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沈阳市郊联体2024-2025学年高三上学期9月联考生物试题

一、单选题

1．下列有关食物或作物保存方法的叙述，错误的是（????）

A．夏季要吃“冰西瓜”，宜将西瓜置于冰箱冷藏室，避免温度过低导致口感变差

B．小麦种子收获后，通常先充分晾晒减少水分，再进行储藏

C．湖南“坛子菜”利用高盐和低氧环境来抑制微生物生长，延长保存时间

D．雪峰蜜桔运至北方需要保持低温、低氧、干燥的环境，以延长保藏时间

2．螯虾是软甲纲十足目动物，其血液中含血蓝蛋白（一种含铜的呼吸色素），可运输氧气。下列有关叙述正确的是（????）

A．螯虾的壳多糖能与斐林试剂发生反应

B．葡萄糖在螯虾细胞质基质中可被分解释放能量

C．铜参与维持血蓝蛋白的空间结构，是组成螯虾细胞的大量元素

D．鳌虾细胞中的核酸可补充人体内某些特定的核酸

3．Tau蛋白是构成神经细胞骨架的重要成分。突变的Tau蛋白异常聚集，严重影响神经细胞功能，甚至导致神经细胞死亡，是导致阿尔茨海默病（AD）的原因之一。下列有关叙述正确的是（????）

A．细胞骨架是由磷脂双分子层构成的网架结构

B．氨基酸之间能形成氢键，使Tau蛋白具有一定的空间结构

C．在严重的病理状态下，突变的Tau蛋白可导致神经细胞凋亡

D．阻止Tau蛋白异常聚集就能够阻止AD的发生

4．某兴趣小组为研究细胞核和细胞质之间的物质交流，将正常生活但没有分裂活动的变形虫随机分为三组：A组用含32P标记的尿嘧啶核苷酸食物饲喂；B组去除变形虫的细胞核；C组不作处理。当检测到A组变形虫细胞核中出现放射性后，将其细胞核移植到B、C两组变形虫细胞内。一段时间后检测B、C两组变形虫细胞核的放射性，结果如图所示。下列有关说法错误的是（????）

A．变形虫是真核生物，在结构上与原核生物的主要区别是有以核膜为界限的细胞核

B．由A组变形虫细胞核出现放射性推测含32P标记的尿嘧啶核苷酸在细胞核中参与RNA的合成

C．该实验是对照实验，自变量是放射性出现的场所

D．该实验不能说明细胞核和细胞质之间的物质可以相互交流

5．细胞膜既是将细胞与外界分隔开的屏障，也是细胞与外界进行物质交换的门户。下列有关叙述正确的是（????）

A．协助扩散时被运输分子均需要与转运蛋白结合

B．主动运输时通道蛋白发挥运输和催化的作用

C．胞吐过程需要细胞膜上载体蛋白的参与

D．细胞中物质的输入和输出都必须经过细胞膜

6．在相同的条件下，分别单独培养胎儿、中年人、老年人的肺成纤维细胞，结果如图，下列有关分析正确的是（????）

A．肺成纤维细胞能够进行分裂，说明细胞没有发生分化

B．由结果可知细胞增殖能力与个体的年龄呈负相关

C．老年人细胞内的所有酶活性均下降

D．胎儿发育成老年人时肺成纤维细胞的遗传物质已经改变

7．如图表示某二倍体（染色体数=2n）哺乳动物体内细胞分裂过程中不同时期某物质的相对数量柱状图。图中甲、乙、丙、丁表示四个不同时期，a、b、c、d、e分别代表核DNA、同源染色体对、染色体、染色单体、四分体中的某一项。下列有关分析正确的是（????）

A．图中e表示同源染色体对，c表示染色单体

B．图中可表示有丝分裂的时期有2个、可表示减数分裂的时期有3个

C．如果该生物为雄性，则图中有两个时期细胞中同时存在X和Y染色体

D．正常情况下基因重组只能发生在甲时期，因为甲时期存在d结构

8．已知某基因型为HhXBY的雄性哺乳动物，其体细胞染色体数目为2N，核DNA数目为2N。图1是该动物某器官内的细胞分裂模式图（仅显示部分染色体，不考虑染色体变异），图2是测定该动物的部分细胞染色体数与核DNA数的关系图，其中①~⑦代表不同细胞。下列有关分析错误的是（????）

A．图1细胞形成的过程中一定发生了基因突变

B．图2中细胞④⑤正处于间期，其DNA分子正在进行复制

C．图2中细胞⑥可能会发生等位基因分离和非等位基因自由组合

D．图1所示细胞可对应图2中的细胞②，②中含有一个染色体组

9．孟德尔的豌豆杂交实验中，运用了正反交、自交和测交等方法。相关叙述正确的是（????）

A．自交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律

B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能

C．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能

D．孟德尔做正反交实验的目的是判断豌豆性状是由核基因还是由质基因控制的

10．现有小桶若干和黄、蓝、红、绿四种颜色的小球若干，某同学利用这些材料进行性状分离比的模拟实验。下列叙述正确的是（????）

A．性状分离比的模拟实验中，两个桶内的小球总数必须相等

B．性状分离比的模拟实验中，抓取的小球需要放回原来的桶中

C．若要进行一对相对性状的分离比模拟实验，一个桶内两种颜色的小球数量可以不相等

D．若要进行两对相对性状的分离比模拟实验，则需要每个桶内放置等量的