阿图什市2024-2025学年八年级上学期生物期末测试试卷.docVIP

阿图什市2024-2025学年八年级上学期生物期末测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、选择题（每题2分，共30分）

1.下列哪项不是生物的共同特征？

A.需要营养

B.能呼吸

C.能快速生长

D.能繁殖

2.植物的根吸收水分的主要部位是？

A.根尖的成熟区

B.根冠

C.伸长区

D.分生区

3.下列哪项不是光合作用的产物？

A.葡萄糖

B.氧气

C.二氧化碳

D.水

4.动物的运动主要依赖于？

A.植物纤维

B.骨骼和肌肉

C.神经系统

D.皮肤

5.人体消化食物的主要器官是？

A.肺

B.心脏

C.胃

D.大脑

6.下列哪项属于生态系统中的生产者？

A.鱼类

B.植物类

C.微生物

D.蛇类

7.细胞分裂的过程中，染色体数量变化的关键是？

A.DNA复制

B.赤道板形成

C.纺锤体形成

D.染色体分离

8.下列哪项不是细胞的结构？

A.细胞核

B.细胞膜

C.细胞壁（植物细胞）

D.细胞液

9.人体血液循环中，血液从动脉到静脉的途径是？

A.体循环

B.肺循环

C.两者都是

D.两者都不是

10.下列哪项不是动物行为的功能？

A.捕食

B.繁殖

C.呼吸

D.迁徙

11.下列哪项属于生态平衡的标志？

A.生物多样性减少

B.食物链断裂

C.频繁的自然灾害

D.生态系统中的物种数量稳定

12.下列哪项不是生物的适应性特征？

A.候鸟迁徙

B.植物的气孔

C.动物的保护色

D.植物的光合作用

13.人体神经系统的主要功能是？

A.运输营养物质

B.呼吸和排泄

C.控制和协调身体活动

D.感受外界刺激

14.下列哪项不是细胞膜的功能？

A.控制物质进出

B.保护细胞内部

C.进行能量转换

D.细胞分裂

15.下列哪项不是生物多样性保护的重要措施？

A.建立自然保护区

B.人工繁殖濒危物种

C.大量砍伐森林

D.禁止捕猎濒危动物

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的共同特征包括：需要________、能进行________、能________、能________、能________和________。

2.植物的根尖分为：根冠、________、________和成熟区。

3.光合作用的原料是________和________，产物是________和________。

4.动物的运动依赖于________、________和神经系统的协调配合。

5.人体消化系统的主要器官包括：口腔、咽、食道、________、________、小肠、大肠和肛门。

6.生态系统由________和________组成。

7.细胞分裂的方式包括________和________。

8.细胞膜的主要功能是________和________。

9.人体血液循环分为________和________。

10.生物多样性包括________多样性、________多样性和________多样性。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述植物的光合作用过程及其意义。

2.简述人体消化食物的过程。

3.简述生态系统的组成及其各部分的功能。

4.简述细胞分裂的意义。

5.简述保护生物多样性的重要性。

6.简述人体神经系统的功能。

四、实验探究题（10分）

设计一个实验，探究“光照对植物生长的影响”，并简述实验步骤和预期结果。

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简要答案

一、选择题

1.C2.A3.C4.B5.C6.B7.D8.D9.A10.C

11.D12.D13.C14.D15.C

二、填空题

1.营养、呼吸、生长、繁殖、应激性、遗传变异

2.伸长区、分生区

3.二氧化碳、水、葡萄糖、氧气

4.骨骼、肌肉

5.胃、小肠

6.生物成分、非生物成分

7.有丝分裂、无丝分裂

8.控制物质进出、保护细胞

9.体循环、肺循环

10.物种、遗传、生态系统

三、简答题

1.光合作用过程：植物利用光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。意义：制造有机物，为植物自身和其他生物提供食物和能量，维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。

2.消化食物过程：食物经口腔咀嚼和唾液初步消化，进入胃中进一步消化，然后进入小肠，在小肠中完成主要消化和吸收，最后进入大肠吸收水分，剩余残渣排出体外。

3.生态系统组成：生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、水、土壤等）。功能：生产者制造有机物，消费者传递能量，分解者分解有机物，维持生态平衡。

4.细胞分裂意义：增加细胞数量，促进生物生长、发育和繁殖。

5.保护生物多样性重要性：维持生态平衡，提供生态系统服务（如净化空气、调节气候），为人类提供资源。

6.神经系统功能：感受外界刺激，传递信息，控制和协调身体各项生命活动。

四、实验探究题

实验步骤：

1.取两个花盆，分别种植相同品种的植物幼苗。

2.将一个花盆置于光照充足处，另一个置于阴暗处，其他