难点解析-人教版8年级数学上册《三角形》专项训练试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《三角形》专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列多边形中，内角和与外角和相等的是（???????）

A．三角形 B．四边形 C．五边形 D．六边形

2、如图，AB∥CD，∠1=45°，∠3=80°，则∠2的度数为（）

A．30° B．35° C．40° D．45°

3、如图所示的图形中具有稳定性的是（???????）

A．①②③④ B．①③ C．②④ D．①②③

4、已知三角形的两边分别为1和4，第三边长为整数，则该三角形的周长为（???）

A．7 B．8 C．9 D．10

5、当一个多边形的边数增加时，其外角和（?????）

A．增加 B．减少 C．不变 D．不能确定

6、如图7，AB⊥BC，AE平分∠BAD交BC于E，AE⊥DE，∠1+∠2＝90°，M，N分别是BA，CD延长线上的点，∠EAM和∠EDN的平分线交于点F．下列结论：①AB∥CD；②∠AEB+∠ADC＝180°；③DE平分∠ADC；④∠F＝135°，其中正确的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

7、一个多边形除一个内角外其余内角的和为1510°，则这个多边形对角线的条数是()

A．27 B．35 C．44 D．54

8、能够铺满地面的正多边形组合是（???????）

A．正三角形和正五边形 B．正方形和正六边形

C．正方形和正八边形 D．正五边形和正十边形

9、如果一个多边形的内角和是外角和的5倍，那么这个多边形的边数是（???????）

A．10 B．11 C．12 D．13

10、下列长度的3根小木棒不能搭成三角形的是（???????）

A．2cm，3cm，4cm B．1cm，2cm，3cm

C．3cm，4cm，5cm D．4cm，5cm，6cm

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是__．

2、如图，AC⊥BC于点C，DE⊥BE于点E，BC平分∠ABE，∠BDE=58°，则∠A=__________°．

3、如图，在中，作∠ABC的角平分线与∠ACB的外角的角平分线交于点；的角平分线与角平分线交于；如此下去，则________．

4、如图，方格中的点A、B、C、D、E称为“格点”（格线的交点），以这5个格点中的3点为顶点画三角形，共可以画___________个直角三角形．

5、如图，在中，，，，点E是AC的中点，BE、AD交于点F，四边形DCEF的面积的最大值是______．

6、如图，伸缩晾衣架利用的几何原理是四边形的_______________．

7、如图，将ABC沿着DE对折，点A落到处，若，则∠A＝______度．

8、一块三角形空地ABC，三边长分别为20m、30m、40m，李老伯将这块空地分成甲、乙两个部分，分割线为AD，要使得乙块地的面积不少于整块空地面积的三分之一，但又不超过甲块地的面积的三分之二，则CD长的取值范围是_____．

9、若等腰三角形两边x、y满足，等腰三角形的周长为______．

10、一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形的边数为___________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、问题情景：如图1，在同一平面内，点和点分别位于一块直角三角板的两条直角边，上，点与点在直线的同侧，若点在内部，试问，与的大小是否满足某种确定的数量关系？

（1）特殊探究：若，则_________度，________度，_________度；

（2）类比探索：请猜想与的关系，并说明理由；

（3）类比延伸：改变点的位置，使点在外，其它条件都不变，判断（2）中的结论是否仍然成立？若成立，请说明理由；若不成立，请直接写出，与满足的数量关系式．

2、如图，AD，CE是△ABC的两条高.已知AD=5，CE=4.5，AB=6.

（1）求△ABC的面积；

（2）求BC的长．

3、如图，在△ABC中，∠A=∠DBC=36°，∠C=72°．求∠1，∠2的度数．

4、如图，在6×10的网格中，每一小格均为正方形且边长是1，已知△ABC的每个顶点都在格点上．

(1)画出△ABC中BC边上的高线AE；

(2)在△ABC中AB边上取点D，连接CD，使；

(3)直接写出△B