基础强化人教版8年级数学上册《分式》达标测试试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》达标测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、分式方程的解是（???????）

A．0 B．2 C．0或2 D．无解

2、化简的结果是（）

A．a B．a+1 C．a﹣1 D．a2﹣1

3、（为正整数）的值是（???????）

A． B． C． D．

4、若把分式中的和同时扩大为原来的3倍，则分式的值（???????）

A．扩大到原来的3倍 B．扩大到原来的6倍

C．缩小为原来的 D．不变

5、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米，下坡时的速度为每小时v2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（???）

A．千米 B．千米 C．千米 D．无法确定

6、化简的结果是（）

A． B． C． D．

7、已知a＝2b≠0，则代数式的值为（???????）

A．1 B． C． D．2

8、若，则下列分式化简正确的是（???????）

A． B． C． D．

9、计算的结果是（）

A． B． C． D．

10、若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）

A．x≠－5 B．x≠0 C．x≠5 D．x＞－5

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、要使分式有意义，则字母x的取值范围是_________．

2、若代数式有意义，则实数的取值范围是_____．

3、若（x+1）0=1，则x的取值范围是________．

4、若分式方程有增根，则m＝_________．

5、计算：_____．

6、关于x的分式方程的解是正数，则a的取值范围是______．

7、计算的结果是_____．

8、计算：|－2|＋（π－1）0=____．

9、已知，则的值为_________．

10、若，则＝_______

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、计算：

（1）当x为何值时，分式的值为0

（2）当x=4时，求的值

2、计算

（1）

（2）

3、（1）先化简，再求值：，其中．

（2）先化简，再求值：，其中．

4、已知a+b+c=0，求：的值．

5、阅读下列材料：

在学习“分式方程及其解法”的过程中，老师提出一个问题：若关于的分式方程的解为正数，求的取值范围．经过独立思考与分析后，小明和小聪开始交流解题思路，小明说：解这个关于的方程，得到方程的解为，由题目可得，所以，问题解决．小聪说：你考虑的不全面，还必须保证才行．

(1)请回答：的说法是正确的，正确的理由是．

完成下列问题：

(2)已知关于的方程的解为非负数，求的取值范围；

(3)若关于的方程无解，求的值．

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．

【详解】

去分母得，，

解得，

经检验是增根，

则分式方程无解．

故选：D．

【考点】

本题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．

2、B

【解析】

【分析】

先把原式转化成同分母的分式，然后相加，运用平方差公式把分子因式分解，然后分子分母同时除以公因式（a-1）即可.

【详解】

解：原式=，

故本题答案为：B.

【考点】

分式的化简是本题的考点，运用平方差公式把分子进行因式分解找到分子分母的公因式是解题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

根据分式的乘方计算法则解答．

【详解】

．

故选：B．

【考点】

此题考查分式的乘方计算法则：等于分子、分母分别乘方，熟记法则是解题的关键．

4、D

【解析】

【分析】

根据分式的基本性质即可求出答案．

【详解】

解：∵，

∴把分式中的和同时扩大为原来的3倍，则分式的值不变，

故选：D．

【考点】

本题考查分式的基本性质，解题的关键是熟练运用分式的基本性质，本题属于基础题型．

5、C

【解析】

【详解】

平均速度=总路程÷总时间，题中没有单程，可设单程为1，那么总路程为2．?

依题意得：2÷（?）=2÷?=?千米．?

故选C．

【考点】

解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．当题中没有一些必须的量时，为了简便，可设其为1．

6、A

【解析】

【分析】

原式第一项约分后，利用同分