教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及答案一套.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在“过山车”设计要求中（??）要有变化。

A.轨道的总长?????B.轨道的坡度?????C.轨道所用的材料

2.下列物体的运动和雨刮器的运动方式最接近的是（??）。

A.溜溜球滚动?????B.直尺振动?????C.苹果落地

3.下列动物中，会跳动的是（??）。

A.蛇??????B.麻雀??????C.蚯蚓

4.通过实验，我们发现小球放在斜面上会（??）。

A.滑动????B.滚动?????C.静止不动

5.可以衡量物体运动快慢的是（??）。

A.时间??????B.速度??????C.距离

6.描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（??）。

A.以起点为中心，描述小球的位置?????B.可以用方向盘判断方向?????C.可以用直尺测量距离

二.填空题(共6题，共28分)

1.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（???）。在草原上以白云为参照物，老鹰是（???）的。

2.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（???）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（???）的。

3.百米赛跑时，运动员整体是（???）运动，手臂和腿是（???）运动。

4.在车辆的车轮与轴之间都安装了（???）轴承。

5.汽车雨刷器的运动形式是（???）。拨动琴弦，发出悦耳的声音，琴弦的运动形式是（???）。在地上飞速旋转的陀螺，它的运动形式既包括（???），又包括（???）。

6.相同距离内，时间（???），运动快，时间（???），运动慢。在奔跑100米的动物大会上，猎豹用了5秒，羚羊用了6秒，（???）运动快。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们讨论物体运动快慢的问题时，离不开时间和距离这两个因素。（??）

2.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。（??）

3.参照物是假定不动的物体。（??）

4.描述自己所处的位置时，要先确定中心点、方向和距离。（??）

5.将篮球投进篮筐，篮球的运动轨迹是曲线。（??）

6.甲乙两名相学同时跑100米的距离，甲早到了终点，则乙同学不如甲同学跑得快。（??）

7.为了观察物体运动形式，我们在物体上贴一个圆点。（??）

8.描述一个物体的位置，只需说明方向即可。（??）

9.如图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。（??）

10.放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共31分)

1.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

2.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

3.请写出“过山车”设计要求。

4.我们在向前走时，路边的大树会往后“走”，这是为什么？

5.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开始，孙膑说：“现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛结束后……

请你预测赛马结果并用物体运动的快慢来解释这个现象。

八.综合题(共3题，共18分)

1.小明同学由山顶往下走时，走过的距离与所花时间之间的关系如下图。

小明在下山时，（???）时间段移动速度最快，速度是（???）米/秒；在（???）时间段移动速度最慢；在（???）时间段处于静止状态，没有移动距离。他30秒内一共走了（???）米。（时间段填“A”“B”“C”“D”）

2.实验分析。

1.两位同学的“过山车”都进行了测试，但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗？应该怎样比较？

2.用什么办法改进“过山车”，能使小球运动得更快？

3.实验探究题。

校田径运动会上，陈璐颖、韩旭、高原三位同学的百米赛跑成绩。如上表所示，则获得第一名的是（???）同学；这里比较三人赛跑快慢，采用的方法是（???）。

参考答案