2024年云南省洱源县卫生系统招聘考试(护理学专业知识)题含答案.docxVIP

2024年云南省洱源县卫生系统招聘考试(护理学专业知识)题含答案

单项选择题

1.为昏迷患者进行口腔护理时，不需要准备的用物是（）

A.棉球

B.血管钳

C.吸水管

D.弯盘

答案：C

分析：昏迷患者吞咽反射和咳嗽反射减弱或消失，使用吸水管易导致误吸，所以不需要准备吸水管。

2.体温持续在39～40℃左右，达数天或数周，24小时波动范围不超过1℃的热型是（）

A.稽留热

B.弛张热

C.间歇热

D.不规则热

答案：A

分析：稽留热的特点就是体温持续在39～40℃左右，达数天或数周，24小时波动范围不超过1℃。

3.下列属于长期医嘱的是（）

A.地塞米松5mgivqd

B.奎尼丁0.2gpoq2h×5

C.B超

D.安定5mgposos

答案：A

分析：长期医嘱是指有效时间在24小时以上，当医生注明停止时间后才失效的医嘱，“地塞米松5mgivqd”符合长期医嘱特点。

4.无菌包打开后，未用完的无菌物品，按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，其有效期为（）

A.4小时

B.8小时

C.12小时

D.24小时

答案：D

分析：无菌包打开后未用完的无菌物品，按原折痕包扎好，注明开包日期及时间，有效期为24小时。

5.下列哪项不是大量不保留灌肠的目的（）

A.解除便秘

B.清洁肠道

C.为高热患者降温

D.保留药物治疗疾病

答案：D

分析：保留药物治疗疾病是保留灌肠的目的，大量不保留灌肠主要用于解除便秘、清洁肠道、为高热患者降温等。

6.输液过程中，患者突然出现呼吸困难、气促、咳嗽、咯粉红色泡沫样痰，应立即采取的措施是（）

A.左侧卧位

B.抬高床头

C.停止输液

D.加压给氧

答案：C

分析：患者出现的是急性肺水肿表现，应立即停止输液，然后再采取其他措施。

7.测量血压时，袖带过窄将使测得的血压（）

A.偏低

B.偏高

C.不受影响

D.脉压差增大

答案：B

分析：袖带过窄，需用较高的充气压力阻断动脉血流，会使测得的血压偏高。

8.下列关于铺备用床的操作方法，错误的是（）

A.移开床旁桌距床约20cm

B.移椅至床尾正中，距床尾约15cm

C.铺大单时先铺床头再铺床尾

D.盖被上端距床头15cm

答案：D

分析：盖被上端应与床头平齐。

9.对芽孢无效的化学消毒剂是（）

A.环氧乙烷

B.碘伏

C.过氧乙酸

D.甲醛

答案：B

分析：碘伏主要用于皮肤和黏膜消毒，对芽孢无效。

10.输血前后及两袋血之间应输入的溶液是（）

A.5%葡萄糖溶液

B.5%葡萄糖盐水

C.0.9%氯化钠溶液

D.复方氯化钠溶液

答案：C

分析：输血前后及两袋血之间应输入0.9%氯化钠溶液，防止发生凝血反应。

多项选择题

1.下列属于医院基本饮食的有（）

A.普通饮食

B.软质饮食

C.半流质饮食

D.流质饮食

答案：ABCD

分析：医院基本饮食包括普通饮食、软质饮食、半流质饮食和流质饮食。

2.下列关于压疮的预防措施，正确的有（）

A.定时翻身，一般每2小时翻身一次

B.保持皮肤清洁干燥

C.加强营养，增强机体抵抗力

D.骨隆突处可垫软枕、海绵垫

答案：ABCD

分析：定时翻身、保持皮肤清洁干燥、加强营养、骨隆突处垫软枕等都是压疮的预防措施。

3.下列属于热疗禁忌证的有（）

A.急腹症未明确诊断前

B.面部危险三角区感染

C.各种脏器内出血

D.软组织损伤早期（48小时内）

答案：ABCD

分析：急腹症未明确诊断前用热疗可能掩盖病情；面部危险三角区感染热疗可导致炎症扩散；脏器内出血热疗会加重出血；软组织损伤早期热疗会加重渗出和肿胀。

4.下列关于护理程序的说法，正确的有（）

A.护理程序是一种科学的确认问题和解决问题的工作方法

B.护理程序的五个步骤是依次进行、互不关联的

C.护理程序以恢复和增进护理对象的健康为目标

D.护理程序是综合的、动态的过程

答案：ACD

分析：护理程序的五个步骤相互联系、相互影响，是一个综合的、动态的过程，以恢复和增进护理对象的健康为目标，是科学的确认问题和解决问题的工作方法。

5.下列关于静脉输液的注意事项，正确的有（）

A.严格执行无菌操作和查对制度

B.根据病情、年龄及药物性质调节输液速度

C.输液过程中要加强巡视，密切观察患者反应

D.连续输液24小时以上者，应每天更换输液器

答案：ABCD

分析：静脉输液时严格执行无菌操作和查对制度可防止感染和差错；根据病情等调节速度保证治疗效果；加强巡视能及时发现问题；连续输液24小时以上更换输液器可防止感染。

判断题

1.无菌技术操作原则要求，无菌物品一经取出，即使未用，也不可再放回无菌容