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黔南布依族苗族自治州2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷
黔南布依族苗族自治州2024-2025学年九年级上学期语文期中模拟试卷
一、基础知识与运用(共20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.潦草(liáo)诘责(jié)骇然(hài)
B.殷红(yān)滑稽(jī)气概(gài)
C.酝酿(yùn)纨绔(kuà)羁绊(jī)
D.纸屑(xiè)颔首(hàn)鲜为人知(xiān)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.恍然大悟不可告人诚心诚意
B.饱经风霜长途拔涉持之以恒
C.惟妙惟肖按步就班雪中送炭
D.锐不可挡按图索骥翻来覆去
3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(2分)
A.他一会儿在树下看蚂蚁搬家,一会儿又蹲在花坛边观察蝴蝶飞舞。
B.老师问:“你为什么总是迟到呢?”他说:“因为我每天早上要帮妈妈做饭。”
C.这本书的内容多么精彩啊,情节曲折离奇,引人入胜。
D.今天天气真好,阳光明媚,鸟语花香,真令人心旷神怡。
4.下列对课文内容的理解与分析,不正确的一项是()(2分)
A.《沁园春·雪》是毛泽东主席所作,表达了诗人对革命事业的豪情壮志。
B.《背影》是朱自清先生所写,通过描写父亲的背影,表达了作者对父亲的深切怀念。
C.《故乡》是鲁迅先生所写,通过对故乡的描写,表达了作者对现实社会的批判和对美好生活的向往。
D.《湖心亭看雪》是张岱所作,通过对西湖雪景的描写,表达了作者对闲适生活的热爱。
5.补写出下列名句中的空缺部分。(每空1分,共10分)
(1),病树前头万木春。
(2),谁家玉笛暗飞声。
(3),化作春泥更护花。
(4),不拘一格降人才。
(5),正是江南好风景。
(6),自缘身在最高层。
(7),随风潜入夜。
(8),谈笑有鸿儒。
(9),出则无敌国外患者。
(10),落红不是无情物。
二、阅读理解(共30分)
(一)阅读下面的文言文,完成第6~9题。(共15分)
马援字文渊,扶风茂陵人也。援年十二,失父,母欲改嫁,援涕泣谏止之,由是见重。永平中,上书求自试,会天下通饥,援上书曰:“臣前上书,言宜准古立社,令天下人自更相纠察,同罚同赏,如此,则天下咸知劝惩,奸无所容矣。又言发戍卒,多费国用,不可不慎。今关东有上书言‘宜遣田卒,分州郡,多设营垒,广积粮谷’者,臣愚以为又非也。夫发民遣卒,动以万计,非尽得良将劲驽、精兵利甲也。今北道虽绝,西羌、匈奴未庭,但发众师,分头屯守,处处征发,百姓骚动,十室九空,恐益殚国用,而无益于事也。臣愚以为,当与羌、胡和亲,通市道路,互市之利,广于田卒。先帝时,尝与匈奴和亲,而匈奴背约入塞,此乃先帝不能威服,非边城不完,屯戍不足也。今欲与羌、胡和亲,宜颇与先帝故事,厚遇其使,以结其心。羌、胡得厚赏,则去就之计决矣。计安可同日而语哉!”帝不纳。
(节选自《后汉书·马援传》)
6.解释下列加点词语在文中的意思。(每题1分,共4分)
(1)见重:_____________
(2)谏止:_____________
(3)由是:_____________
(4)未庭:_____________
7.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
“臣愚以为,当与羌、胡和亲,通市道路,互市之利,广于田卒。”
8.马援在文中提出了哪两个建议?你认为这两个建议在今天的社会中是否有借鉴意义?为什么?(6分)
9.阅读全文,概括马援的主要性格特点。(1分)
(二)阅读下面的现代文,完成第10~12题。(共15分)
老街
我的老家在一条老街上。这条街很窄,两边都是低矮的平房,屋檐几乎相接。街道的地面坑坑洼洼,雨天泥泞,晴天尘土飞扬。但这条街却是我童年的乐园。
街道两旁有很多小店铺,卖的东西五花八门。有卖针头线脑的,有卖针筒针线的,有卖布匹衣物的,还有卖吃食的。我最喜欢去的是卖糖葫芦的老爷爷家。他的糖葫芦红艳艳的,闪着诱人的光芒。每次经过他的摊位,我都会忍不住咽口水,但总是忍住,直到攒够了钱才去买。一串糖葫芦,能让我高兴一整天。
街道上有很多有趣的老人。他们经常聚在一起下棋、聊天。我有时会偷偷地看他们下棋,看他们如何运筹帷幄,如何深思熟虑。他们的棋艺很高,常常让我目瞪口呆。我还会听他们聊天,听他们讲过去的故事,讲那些我从未经历过的生活。
老街的生活虽然简单,但很热闹。每天早晨,街道上就会传来各种声音:卖菜的声音、叫卖声、孩子的哭闹声……这些声音交织在一起,形成了一首独特的交响曲。我就在这样的环境中长大,感受着生活的热闹与美好。
如今,老街已经不复存在了。高楼大厦取代了低矮的平房,宽阔的马路取代了狭窄的街道。但老街的记忆却永远留在了我的心中。那些有趣的老人、卖糖葫芦的老爷爷、坑坑洼洼的街道……都成了我童年的回忆,永远无法忘怀。
(选自《老
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