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《KJ物流管理沙盘模拟训练》
课程教学大纲
教化层次:本科层次、学制四年(专科层次、学制三年)
课程编号:
适用专业:物流管理、工商企业管理类
课程学时数:32课时
学分数:
执笔人:
编写日期:年月
签发人:
签发日期:年月
一、课程性质和任务
1.课程性质
《KJ物流管理沙盘模拟训练》是物流管理、工商企业管理类专业重要的综合性实践教学课程。
2课程任务
让学生体验运输管理、仓储管理等物流管理过程。学生通过沙盘模拟,将理论与物流企业的实际运营相结合,既能从战略高度来视察物流企业管理的全貌,也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节,并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
二先修课程模块
1先修课程名称
运输管理、仓储管理等物流管理专业课程及经济学、管理学等管理基础课程
2后续课程名称
无
三教学目标
1全面提升物流专业学生必备的基本管理素养与专业实力
2严谨周密的思维方式及整体运营的全局观
3团队合作和协调实力
4战略分析规划实力与决策实力
5物流服务质量的持续改进实力
6运输与配送管理实力
7仓储与库存管理实力
8客户服务与订单处理管理实力
9财务管理与成本限制实力
四教学内容及要求
KJ物流管理沙盘模拟训练是面对物流专业学生和开设有物流管理课程专业设计的训练课程,每个训练班由36-48名学生组成,每6-8名学生组成一家物流公司,分别担当总经理、运输配送部经理等不同的角色。形成6-8个竞争团队,进行四期的模拟训练。
模拟训练一起先,各公司首先分析市场信息,精确把握市场状况,客服部制定竞争策略,上报服务费率,抢夺市场订单,仓储部门分析需求地分布状况,进行仓库选址,财务部门进行财务预算等,各部门分工协作,相互协作。体验物流企业管理运作的流程,体验企业经营的胜利与失败,老师会依据他们的模拟训练过程赐予点评,找出失败的缘由,总结胜利的阅历。
教学内容
物流企业战略规划
物流企业内外部环境分析
物流企业战略目标制定
目标市场定位和服务需求分析
物流企业中长期财务规划
客户服务
影响客户满足度的因素
订货周期与订单处理
成本与服务
确定最优服务水平
运输管理
运输的时间效用与空间效用
影响运输的因素:距离、载重量
五种运输的基本方式选择
合理化运输六要素:距离、环节、工具、时间、费用、规模
基本成本权衡
路途选择与运输路途排序
库存管理
库存的职能和原理:存货-时间曲线(StockTimeCurve);平安库存与循环库存;库存持有成本
不同生命周期的库存管理:引入期、成长期、成熟期、衰退期、退出期
库存安排与管理:双箱系统、定量订购系统、定期定购系统、最小最大订购系统的特点及运用
管理不确定性因素:需求水平、需求趋势、需求频率、需求预料
库存管理实践:EOQ法、ABC分析法、MRP、JIT
仓储管理
网点规划与选址
出入库分析
布局规划与流程设计
资源需求与储存规划管理
作业成本管理
配送管理
配送要素:集货、分拣、配货、配装、配送运输、送达服务、配送加工
单品种大批量配送、多品种少批量配送、配套成套配送
定时配送、定量配送、定时定量配送、定时定路途配送、即时配送
转运策略、延迟策略、集运策略
配送中心规划
配送线路合理化:节约法、0-1模型、邮递员法
物流成本与财务管理
物流企业资源规划
应用成本效益模式进行决策
应用总成本模式降低物流成本
通过外包降低物流成本
确定物流成本计算对象并进行物流作业成本计算
(二)对学生的要求
《KJ物流管理沙盘模拟训练课程》是物流管理专业重要的专业实践教学课程,其组队竞争、角色扮演、模拟训练的教学模拟式管理类专业实践教学的发展方向,学生充分参加其整个模拟训练过程,体验企业经营的过程,才能缩小与用人单位的距离。学生应当将所学的理论学问用于着呢个个沙盘模拟训练过程当中,提高理论的实际运用实力。要擅长对模拟过程和模拟训练的结果进行分析和总结,不断提高自己的实际操作实力。
(三)对老师的要求
《KJ物流管理沙盘模拟训练课程》包含:物流管理、财务管理、经济学、运输管理、企业管理等相关领域的学问,老师要在娴熟驾驭这些方面的学问的基础上运用《KJ物流管理沙盘模拟训练配套软件》来指导整个模拟训练过程。并能够刚好发觉学生的缺陷与不足,帮助学生驾驭更好的解决方案。
(四)对教学条件的要求
教学室须要配备试验桌6-8套,每组6-8位同学,每组一套沙盘及配套实物教具,每组一台电脑并安装《KJ物流管理沙盘模拟训练》配套软件,每组还需具备学习指导书及各类运营所需表单。另要配备教学协助老师。
五教学时间安排
《KJ物流管理沙盘模拟训练》试验项目一览表
教学类别
试验项目名称
试验课时
序列号
KJ
物
流
管
理
沙
盘
模
拟
训
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