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幼儿游戏互动中同伴冲突成因与解决策略研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、幼儿游戏互动及同伴冲突概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1幼儿游戏互动的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1游戏互动的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.2幼儿游戏互动的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1.3幼儿游戏互动的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2幼儿同伴冲突的定义与类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2.1同伴冲突的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.2.2同伴冲突的表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.2.3同伴冲突的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3幼儿游戏互动中同伴冲突的发生机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

三、幼儿游戏互动中同伴冲突的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1个体因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1.1认知发展水平差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1.2情绪调节能力不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1.3社会性发展不成熟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.1.4性格特征差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.2环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.2.1游戏材料资源的限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2.2游戏空间布局的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2.3教师的指导与介入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2.4家庭教育的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3互动因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3.1沟通方式不当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.3.2角色分配不均．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.3.3游戏规则理解偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.3.4互动行为的冲突性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

四、幼儿游戏互动中同伴冲突的解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.1优化游戏环境，减少冲突诱因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.1.1丰富游戏材料，提供选择机会．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1.2合理规划游戏空间，保障活动空间．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.1.3创设和谐的游戏氛围，培养合作意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.2提升幼儿自身能力，增强冲突解决能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.2.1培养幼儿的沟通表达能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.2.2提高幼儿的情绪管理能力．．．．．．．．