达标测试人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》定向练习试题.docxVIP

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人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,数轴上表示的解集是()

A.﹣3<x≤2 B.﹣3≤x<2 C.x>﹣3 D.x≤2

2、如果点P(3﹣m,2m+4)在第四象限,那么m的取值范围是()

A.﹣2<m<3 B.m<3 C.m>﹣2 D.m<﹣2

3、对于不等式4x+7(x-2)>8不是它的解的是()

A.5 B.4 C.3 D.2

4、由x>y得ax<ay的条件应是()

A.a>0 B.a<0 C.a≥0 D.b≤0

5、关于x的不等式(m-1)x>m-1可变成形为x<1,则()

A.m<-1 B.m>-1 C.m>1 D.m<1

6、若成立,则下列不等式不成立的是()

A. B. C. D.

7、下列式子:①5<7;②2x>3;③y≠0;④x≥5;⑤2a+l;⑥;⑦x=1.其中是不等式的有()

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

8、下列命题是真命题的是()

A.若,则为坐标原点

B.若,且平行于轴,,则点坐标为

C.点关于原点对称的点坐标是

D.若关于一元一次不等式组无解,则的取值范围是

9、把不等式的解集在数轴上表示正确的是()

A. B.

C. D.

10、不等式x+2<0的解在数轴上的表示正确的是()

A.

B.

C.

D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、在数轴上表示数的点如图所示.若整数满足,则的值为______.

2、已知关于x的一元一次不等式的解集为,那么关于y的一元一次不等式的解集为___________.

3、若不等式(m﹣3)x>m﹣3,两边同除以(m﹣3),得x<1,则m的取值范围为_____.

4、如果,那么____0.

5、去年绵阳市空气质量良好(二级以上)的天数与全年天数(365)之比达到80%,如果明年(365天)这样的比值要超过90%,那么明年空气质量良好的天数比去年至少要增加_____天.

6、已知,则_________.(填“>”“=”或“<”)

7、用不等式表示“的3倍与2的差小于1”:_____.

8、用不等式表示下列各语句所描述的不等关系:

(1)a的绝对值与它本身的差是非负数________;

(2)x与-5的差不大于2________;

(3)a与3的差大于a与a的积________;

(4)x与2的平方差是—个负数________.

9、当|x﹣4|=4﹣x时,x的取值范围是___.

10、不等式组的解是______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知点P(3a﹣15,2﹣a).

(1)若点P到x轴的距离是1,试求出a的值;

(2)在(1)题的条件下,点Q如果是点P向上平移3个单位长度得到的,试求出点Q的坐标;

(3)若点P位于第三象限且横、纵坐标都是整数,试求点P的坐标.

2、解不等式组求它的整数解:

3、解下列不等式

(1)2x>3﹣x;

(2)2(x+4)>3(x﹣1).

4、解不等式(组):

(1)1+3(x﹣2)≥x﹣3;

(2).

5、解下列不等式(组),并把解集表示在数轴上.

(1);

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、A

【分析】

根据求不等式组的解集的表示方法,可得答案.

【详解】

解:由图可得,x>﹣3且x≤2

∴在数轴上表示的解集是﹣3<x≤2,

故选A.

【点睛】

本题考查了在数轴上表示不等式组的解集,不等式组的解集在数轴上的表示方法是:大大取大,小小取小,大小小大中间找,小小大大无解.

2、D

【分析】

根据第四象限内点的横坐标是正数,纵坐标是负数列出不等式组,然后求解即可.

【详解】

解:∵点P(3﹣m,2m+4)在第四象限,

∴,

解不等式①得,m<3,

解不等式②得,m<﹣2,

所以不等式组的解集是:m<﹣2,

所以m的取值范围是:m<﹣2.

故选:D.

【点睛】

本题考查了各象限内点的坐标的符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(﹣,+);第三象限(﹣,﹣);第四象限(+,﹣).

3、D

【分析】

根据不等式的解的含义把每个选项的数值代入不等式的左边进

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