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《健康教育》

(生理部分---传染病防治) 主讲：刘桃成

欢迎同学们学习传染病的基本知识祝同学们学习愉快

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教师简介刘桃成湖南师大医学院

一、传染病概述二、流行性感冒三、传染性非典型肺炎四、结核病五、病毒性肝炎六、性传播疾病

传染病的定义传染病的基本特征流行三环节流行过程预防治疗一、传染病的概述

传染病的定义病原微生物和寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病。

传染病的基本特征有病原体:人类传染病的病原体分为10类，分别是：病毒、支原体、衣原体、立克次体、细菌、螺旋体、放线菌属、真菌、寄生虫、朊毒体等。有传染性0102

⒊有流行性⑴三间分布：时间、地点、人群。⑵流行强度①散发②爆发③流行④大流行⒋有感染后免疫

（三）流行三环节传染源:体内有病原体生长繁殖并能将病原体排出体外的人或动物患者病原携带者受感染的动物

传播途径空气传播⑵水传播食物传播⑷接触传播节肢动物传播⑹医源性传播经土壤传播⑻垂直传播（母婴传播）

易感人群人群作为一个整体对某传染病的易感程度。

一系列相互联系、相继发生的疫源地构成了传染病的流行过程。疫源地是指传染源排出的病原体，向周围传播时所能波及的范围。疫点。疫区。四）流行过程

自然因素A社会因素B3.影响流行过程的因素

管理传染源早隔离、早治疗。甲类传染病：强制管理。患者:早发现、早报告、早诊断、法定传染病分为甲、乙和丙三类，共37种。鼠疫、霍乱。010203040506（五）预防

乙类传染病：严格管理01丙类传染病：监测管理02责任疫情报告人03疫情报告期限04对于甲类传染病病例及疑似病例和乙类05传染病中爱滋病、肺炭疽的病例、病原06携带者，在城镇应于6小时内，农村最07迟不得超过12小时向当地卫生防疫部门08报告。09

病原携带者：登记管理、定期随访调离工作岗位、严禁做献血员。接触者：曾接触传染源而有可能受感染者。医学观察、留验、卫生处理、药物预防和预防接种。对甲类传染病的接触者施行留验。对乙类和丙类传染病接触者施行医学观察。检疫期限从最后接触之日算起相当于该病最长潜伏期。

受感染的动物隔离治疗、宰杀后焚烧、深埋。消灭。消毒、杀虫、灭鼠。切断传播途径保护易感人群提高机体免疫力、药物预防。

01传染病的治疗一般治疗支持治疗020304特效治疗对症治疗康复治疗0506

二、流行性感冒

01流行性感冒简称流感，是由流02感病毒引起的急性呼吸道传染03病。其特点是起病急，传染性04强，流行广泛，传播迅速，易05引起流行和大流行。（一）概况

流感病毒在外界的抵抗力弱，在56℃30分钟条件下易被灭活，在室温下传染性很快丧失，100℃1分钟即被灭活，但在0-4℃能存活数周，在20℃真空干燥条件下可长期保存。对紫外线和化学有毒剂敏感。

01流感病毒可分甲、乙.丙三型。02甲型易发生变异，常引起流行；03乙型变型缓慢，流行比较局限；04丙型很少变异，多呈散发；05各型之间无交叉免疫。

传染源：主要是病人。发病初期2~3日传染性最强，体温正常后很少带毒。传播途径：经呼吸道由空气飞沫传播易感人群：普遍易感。（二）流行三环节

潜伏期一般为1~3天。起病急，以全身中毒症状为主，呼吸道症状轻微或不明显。0102（三）临床表现

01全身中毒症状：02畏寒、高热、头痛、头晕、03全身酸痛、乏力04呼吸道症状：咽痛、鼻塞、流涕、流泪、咳嗽等。05消化道症状：少数病例有食欲减退、呕吐、腹胀、腹痛、腹泻等。

婴儿流感的临床症状往往不典型，可见高热惊厥；部分患儿表现为喉气管支气管炎，严重者出现气道梗阻现象；新生儿流感虽少见，但一旦发生，常呈败血症表现，如嗜睡、拒奶、呼吸暂停等常伴有肺炎，病死率高。

一般治疗卧床休息、多饮水，流质或半流质饮食，要漱口、保持鼻、咽、口腔卫生。(四)治疗

STEP2STEP1对症治疗。解热镇痛、止咳、酌情输液。肺炎型流感的治疗。早期发现，及时治疗，输氧，防止心功能不全的发生。酌情用抗生素，防止继发感染，但不要滥用抗生素。

中药：生黄芪12g防风6g01贯众9g银花10g02板蓝根9g炒白术10g03在流感流行期间每日一剂（主要04用于中老年人、体质较弱的人群）05成药：玉屏风散冲剂，板蓝根冲剂06各一袋，用药一周。07

流感疫苗接种；010