解析卷-人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》单元测评试卷（解析版含答案）.docxVIP

人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、若关于x的分式方程+1＝有整数解，且关于y的不等式组恰有2个整数解，则所有满足条件的整数a的值之积是（）

A．0 B．24 C．﹣72 D．12

2、不等式的整数解是1，2，3，4．则实数a的取值范围是（）

A． B． C． D．

3、如果a＜b，c＜0，那么下列不等式成立的是（）

A．a+c＜b B．a﹣c＞b﹣c

C．ac+1＜bc+1 D．a（c﹣2）＜b（c﹣2）

4、如果x＞y，则下列不等式正确的是（）

A．x﹣1＜y﹣1 B．5x＜5y C． D．﹣2x＞﹣2y

5、若m＞n，则下列选项中不成立的是（）

A．m+4＞n+4 B．m﹣4＞n﹣4 C． D．﹣4m＞﹣4n

6、若不等式﹣3x＜1，两边同时除以﹣3，得（）

A．x＞﹣ B．x＜﹣ C．x＞ D．x＜

7、下列判断正确的是（）

A．由，得 B．由，得

C．由，得 D．由，得

8、若a＞b，则下列不等式不正确的是（）

A．﹣5a＞﹣5b B． C．5a＞5b D．a﹣5＞b﹣5

9、某校在一次外出郊游中，把学生编为9个组，若每组比预定的人数多1人，则学生总数超过200人；若每组比预定的人数少1人，则学生总数不到190人，那么每组预定的学生人数为（）

A．24人 B．23人 C．22人 D．不能确定

10、如图，数轴上表示的解集是（）

A．﹣3＜x≤2 B．﹣3≤x＜2 C．x＞﹣3 D．x≤2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知关于x的不等式组只有两个整数解，则实数m的取值范围是__________．

2、已知，，则的取值范围是________．

3、不等式组的解集是___________．

4、有人问一位教师所教班级有多少人，教师说：“一半学生在学数学，四分之一学生在学音乐，七分之一学生在读外语，还剩下不足六位学生在操场踢足球”，则这个班有_______名学生．

5、关于的不等式的解集是，则关于的不等式的解集是___．

6、某种药品的说明书上贴有如下的标签，一次服用这种药品的剂量范围是_________mg．

用法用量：口服，每天60~90mg，分2-3次服

规格：########

贮藏：########

7、若关于的不等式有解，则的取值范围是__________.

8、若关于x的不等式组的整数解共有5个，则a的取值范围_________．

9、方程的正整数解是________．

10、不等式4x﹣3≤2x+1的非负整数解的和是_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、对于平面直角坐标系中任一点（a，b），规定三种变换如下：

①A（a，b）＝（﹣a，b）．如：A（7，3）＝（﹣7，3）；

②B（a，b）＝（b，a）．如：B（7，3）＝（3，7）；

③C（a，b）＝（﹣a，﹣b）．如：C（7，3）＝（﹣7，﹣3）；例如：A（B（2，﹣3））＝A（﹣3，2）＝（3，2）

规定坐标的部分规则与运算如下：

①若a＝b，且c＝d，则（a，c）＝（b，d）；反之若（a，c）＝（b，d），则a＝b，且c＝d．

②（a，c）+（b，d）＝（a+b，c+d）；

（a，c）﹣（b，d）＝（a﹣b，c﹣d）．

例如：A（B（2，﹣3））+C（B（2，﹣3））＝A（﹣3，2）+C（﹣3，2）＝（3，2）+（3，﹣2）＝（6，0）．

请回答下列问题：

（1）化简：A（C（5，﹣3））＝（填写坐标）；

（2）化简：C（A（﹣3，﹣2））﹣B（C（﹣1，﹣2））＝（填写坐标）；

（3）若A（B（2x，﹣kx））﹣C（A（1+y，﹣2））＝C（B（ky﹣1，﹣1））+A（C（y，x）），且k为整数，点P（x，y）在第四象限，求满足条件的k的所有可能取值．

2、（1）若a＜0，则a2a；（用“＞”“＜”“＝”填空）

（2）若a＜c＜b＜0，则abc0；（用“＞”“＜”“＝”填空）

（3）若a＜c＜0＜b，化简：4（c﹣a）﹣2（2c﹣b），并判断化简结果的正负．

3、解不等式：

（1）2x+3＞6﹣x；

（2）．

4、解