考点解析人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》定向练习试卷（含答案解析）.docxVIP

人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》定向练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知，则一定有，“□”中应填的符号是（）

A． B． C． D．

2、下列判断不正确的是（）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

3、下列不等式一定成立的是（）

A． B． C． D．

4、某校在一次外出郊游中，把学生编为9个组，若每组比预定的人数多1人，则学生总数超过200人；若每组比预定的人数少1人，则学生总数不到190人，那么每组预定的学生人数为（）

A．24人 B．23人 C．22人 D．不能确定

5、若不等式（a+1）x2的解集为x，则a的取值范围是（）

A．a1 B．a-1 C．a1 D．a-1

6、如果关于x的不等式组有且只有3个奇数解，且关于y的方程3y+6a=22-y的解为非负整数，则符合条件的所有整数a的积为（）

A．-3 B．3 C．-4 D．4

7、若|m﹣1|+m＝1，则m一定（）

A．大于1 B．小于1 C．不小于1 D．不大于1

8、解集在数轴上表示为如图所示的不等式的是（）

A． B． C． D．

9、若m＞n，则下列选项中不成立的是（）

A．m+4＞n+4 B．m﹣4＞n﹣4 C． D．﹣4m＞﹣4n

10、不等式的解集在数轴上表示正确的是（）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、“x的2倍减去y的差是非正数”用不等式表示为_______．

2、某种药品的说明书上贴有如图所示的标签，则一次服用这种药品的最大剂量是______．

3、若不等式（m﹣3）x＞m﹣3，两边同除以（m﹣3），得x＜1，则m的取值范围为_____．

4、定义：对于实数a，符号[a]表示不大于a的最大整数．例如：[5.2]=5，[-1]=-1，[-π]=-4；如果，则x的最大值为______．

5、已知实数x，y满足x＋y＝3，且x＞﹣3，y≥1，则x﹣y的取值范围____．

6、关于的不等式的解集是，则关于的不等式的解集是___．

7、某种药品的说明书上贴有如下的标签，一次服用这种药品的剂量范围是_________mg．

用法用量：口服，每天60~90mg，分2-3次服

规格：########

贮藏：########

8、若方程组的解满足2x﹣3y＞1，则k的的取值范围为___．

9、已知，则_________．（填“＞”“＝”或“＜”）

10、a、b、c表示的数在数轴上如图所示，试填入适当的＞”“＜”或“＝”．

（1）______；（2）________0；

（3）__________；（4）________；

（5）________；（6）_______；

（7）________；（8）_______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、解不等式组并把它的解集在数轴上表示出来

2、某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板，做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖的纸盒．

（1）现有正方形纸板162张，长方形纸板340张，若要做两种纸盒共100个，设竖式纸盒x个，需要长方形纸板________________张，正方形纸板_____________张（请用含有x的式子）

（2）在（1）的条件下，有哪几种生产方案？

（3）若有正方形纸板162张，长方形纸板a张，做成上述两种纸盒，纸板恰好用完．已知290＜a＜300，求a的值．

3、（1）若a＜0，则a2a；（用“＞”“＜”“＝”填空）

（2）若a＜c＜b＜0，则abc0；（用“＞”“＜”“＝”填空）

（3）若a＜c＜0＜b，化简：4（c﹣a）﹣2（2c﹣b），并判断化简结果的正负．

4、解不等式组，并把解集在数轴上表示出来．

5、学校计划开展暑期实践活动，由一个带队老师和若干同学，共x人参加．有甲乙两个旅行社可供选择．两个旅行社的原价均为100元/人，现都推出优惠措施：

甲旅行社：参团人员每人打七五折（原价的75%）．

乙旅行社：带队老师免费，学生每人打八折（原价的80%）．

（1）请你用含有x的代数式分别表示甲乙两个旅行社的总费用：

甲：元；

乙：元．

（2）当学