2025级专业人才培养方案（工业互联网技术2025.7.2）(2).docxVIP

山西国际商务职业学院

2025级工业互联网技术专业

人才培养方案

二〇二五年九月印制

编制说明

专业人才培养方案是职业院校落实党和国家关于技术技能人才培养总体要求，组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，是实施专业人才培养和开展质量评价的基本依据。为推动学院教育事业高质量发展，切实提高人才培养质量，强化教育链、产业链、人才链、创新链的“四链融通”，促进就业创业，根据《中华人民共和国职业教育法》、《国家职业教育改革实施方案》、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）和《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）等文件精神等文件精神，参照教育部《职业教育专业教学标准-2025年修（制）订》、《职业教育专业简介（2022年修订）》，结合我院教学和管理实际，组织开展2025级各专业人才培养方案的制订工作。学院严格按照教育部规定的制订程序，一是完成了人才培养方案制订的规划与设计工作。由分管教学的副院长牵头，教务科研部拟定《制订2025级专业人才培养方案指导性意见》，专业建设委员会负责具体的制订工作；二是完成了调研与分析工作。开展了行业企业、在校生及毕业生的调研工作，分析产业发展趋势和行业企业人才需求，明确本专业面向的职业岗位（群）所需要的知识、能力、素质，形成专业人才培养调研报告；三是完成了起草、制订与审定工作。专业建设委员会完成了专业人才培养方案的制订工作，并组织了专家论证。2025年7月11日学院党委会审议并通过了2025级专业人才培养方案，现印发，望各部门在2025级专业中严格按照本方案实施教育教学工作。

编制部门：工业互联网技术专业教研室

负责人：普玉婷

审批人：刘剑成安霞

公示网站：/

反馈邮箱：986278023@

2025年7月12日

目录

TOC\o1-2\h\z\u一、专业名称及代码 …..1

二、入学要求 ……1

三、学历层次及修业年限 …….1

（一）学历层次：专科 1

（二）修业年限：三年 1

四、职业面向 …….1

五、培养目标与培养规格 …….1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 1

六、课程体系构建 …….2

（一）思想政治教育教学体系 2

（二）创新创业教育教学体系 3

（三）劳动教育教学体系 4

（四）岗课赛证综合育人体系 4

（五）大学生社会实践 4

（六）职业分析与专业学习领域构建 5

（七）课程体系构建 8

（八）课程设置及要求 10

七、教学进程总体安排 …..26

（一）专业教学计划 26

（二）学时安排说明 29

（三）课程结构学时比例 29

（四）教学环节分配表 29

八、实施保障 ………29

（一）师资队伍 30

（二）教学设施 30

（三）教学资源 35

（四）教学方法 35

（五）学习评价 37

（六）质量管理 37

九、毕业要求 …..38

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工业互联网技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：工业互联网技术

专业代码：510211

二、入学要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。

三、学历层次及修业年限

（一）学历层次：专科

（二）修业年限：三年

四、职业面向

所属专业大类

（代码）

所属专业类

（代码）

对应行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书

电子与信息大类51

计算机类5102

互联网和相关服务（64）、软件和信息技术服务业（65）

工业互联网工程技术人员S（2-02-38-06）、计算机网络工程技术人员S（2-02-10-04）、信息系统运行维护工程技术人员S（2-02-10-08）

工业互联网工程实施、工业互联网运行维护、工业互联网数据服务、工业互联网应用开发

计算机技术与软件专业技术资格、工业互联网网络运维、工业互联网设备数据采集、工业互联网实施与运维、工业APP设计与开发

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素