难点详解人教版7年级数学下册《平面直角坐标系》综合训练试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版7年级数学下册《平面直角坐标系》综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在平面直角坐标系中，点在（）

A．轴正半轴上 B．轴负半轴上

C．轴正半轴上 D．轴负半轴上

2、在平面直角坐标系中，点A（2，﹣4），点B（﹣3，1）分别在（）象限

A．第一象限，第三象限 B．第二象限，第四象限

C．第三象限，第二象限 D．第四象限，第二象限

3、点P(?2，?3)向上平移3个单位，再向左平移1个单位，则所得到的点的坐标为（）

A． B． C． D．

4、如果点M（a＋3，a＋1）在直角坐标系的x轴上，那么点M的坐标为（）

A．（0，－2） B．（2，0） C．（4，0） D．（0，－4）

5、在平面直角坐标系中，点P的位置如图所示，则点P的坐标可能是（）

A．（4，2） B．（﹣4，2） C．（﹣4，﹣2） D．（2，4）

6、如图所示，笑脸盖住的点的坐标可能为（）

A．（5，2） B．（﹣2，3） C．（﹣4，﹣6） D．（3，﹣4）

7、在平面直角坐标系中，若点与点之间的距离是5，则的值是（）

A．4 B．6 C．4或6 D．4或－6

8、若点A(a，b﹣2)在第二象限，则点B(﹣a，b+1)在第（）象限．

A．一 B．二 C．三 D．四

9、在平面直角坐标系中，线段的两个端点坐标分别为，，平移线段，平移后其中一个端点的坐标为，则另一端点的坐标为（）

A． B． C．或 D．或

10、如图，A、B两点的坐标分别为A（－2，－2）、B（4，－2），则点C的坐标为（）

A．（2，2） B．（0，0） C．（0，2） D．（4，5）

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、已知点在第二象限，且离轴的距离为3，则____．

2、在平面直角坐标系中，若线段轴，，点A的坐标为，则点B的坐标为____．

3、已知点P（，）在x轴上，则_____．

4、已知点，，若PQ//x轴，且线段，则_____，____．

5、如图，点A（5，0），点B（4，3），点C（0，2），则四边形OABC的面积是___．

6、点A（3，4）到x轴的距离是_____．

7、若点在y轴上，则m=_____．

8、如图，将一片银杏叶放置到平面直角坐标系中，若银杏叶上A，B两点的坐标分别为(﹣1，﹣1)，(﹣1，2)，则银杏叶杆处点C的坐标为________．

9、如图，一个粒子在第一象限内及x轴、y轴上运动，在第一分钟，它从原点运动到点（1，0），第二分钟，它从点（1，0）运动到点（1，1），而后它接着按图中箭头所示在与x轴，y轴平行的方向上来回运动，且每分钟移动1个单位长度，那么在第2022分钟时，这个粒子所在位置的坐标是____．

10、如图，动点从(0，3)出发，沿所示方向运动，每当碰到长方形OABC的边时反弹，反弹后的路径与长方形的边的夹角为45°，第1次碰到长方形边上的点的坐标为(3，0)．则第2020次碰到长方形边上的点的坐标为_________________

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知三角形ABC的三个顶点坐标为A（﹣4，0），B（2，0），C（1，2）

（1）求△ABC的面积

（2）若△ABD与△ABC面积相等，且点D在y轴上，求D的坐标

2、如图，平面直角坐标系中，已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A（1，0），B（2，﹣3），C（4，﹣2）．

（1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1；

（2）画出△A1B1C1向左平移4个单位长度后得到的△A2B2C2；

（3）如果AC上有一点P（m，n）经过上述两次变换，那么对应A2C2上的点P2的坐标是．

3、已知点P(2a﹣2，a+5)，解答下列各题：

（1）若点Q的坐标为(4，5)，直线PQ∥y轴，求点P的坐标；

（2）若点P在第二象限，且它到x轴、y轴的距离相等，求的值．

4、已知点A（3a+2，2a﹣4），试分别根据下列条件，求出a的值．

（1）点A在y轴上；

（2）经过点A（3a+2，2a﹣4），B（3，4）的直线，与x轴平行；

（3）点A到两坐标轴的距离相等．

5、在直角坐标系中描出各组点，并将各组内的