考点解析-人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》同步测评练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版7年级数学下册《不等式与不等式组》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某种商品进价为20元，标价为30元出售，商场规定可以打折销售，但其利润率不能少于5%，这种商品最多可以按几折销售？设这种商品打x折销售，则下列符合题意的不等式是（）

A．30x﹣20≥20×5% B．30x﹣20≤20×5%

C．30×﹣20≥20×5% D．30×﹣20≤20×5%

2、若a＞b，则下列不等式一定成立的是（）

A．﹣2a＜﹣2b B．am＜bm C．a﹣3＜b﹣3 D．＋1＜＋1

3、如果点P（3﹣m，2m+4）在第四象限，那么m的取值范围是（）

A．﹣2＜m＜3 B．m＜3 C．m＞﹣2 D．m＜﹣2

4、关于的不等式的解集如图所示，则的值是（）

A．0 B． C．2 D．6

5、若a＞b，则下列不等式不正确的是（）

A．﹣5a＞﹣5b B． C．5a＞5b D．a﹣5＞b﹣5

6、对有理数a，b定义运算：a?b=ma+nb，其中m，n是常数，如果3?4=2，5?82，那么n的取值范围是（）

A．n B．n C．n2 D．n2

7、若不等式﹣3x＜1，两边同时除以﹣3，得（）

A．x＞﹣ B．x＜﹣ C．x＞ D．x＜

8、不等式的最大整数解为（）

A．2 B．3 C．4 D．5

9、如果，那么下列不等式中不成立的是（）

A． B．

C． D．

10、已知a＞b，则下列选项不正确是（）

A．a＋c＞b＋c B．a﹣b＞0 C． D．a?c2≥b?c2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、不等式组的解集为____________．

2、全国文明城市创建期间，某校组织开展“垃圾分类”知识竞赛，共有25道题．答对一题记4分，答错（或不答）一题记﹣2分．小明参加本次竞赛得分要超过60分，他至少要答对_____道题．

3、若a＞0，则关于x的不等式ax＞b的解集是________；若a＜0，则关于x的不等式以ax＞b的解集是_______．

4、假设a＞b，请用“＞”或“＜”填空

（1）a-1________b-1；

（2）2a______2b；

（3）_______；

（4）a+1________b+1．

5、根据“3x与5的和是负数”可列出不等式_________．

6、如图所示，在天平右盘中的每个砝码的质量都是1g，则物体A的质量m(g)的取值范围为_____________．

7、“x的2倍比y小”用不等式表示为_______．

8、若关于x的不等式组的整数解共有5个，则a的取值范围_________．

9、已知m为十位数字是8的三位数，且m-40n=24（n为自然数），则m的可能取值有__________种．

10、若方程组的解满足2x﹣3y＞1，则k的的取值范围为___．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、由于近期疫情防控形势严峻，妈妈让小明到药店购买口罩，某种包装的口罩标价每袋10元，请认真阅读老板与小明的对话：

（1）结合两人的对话内容，小明原计划购买几袋口罩？

（2）此时，妈妈来电话说：“口罩只需要购买8袋，另外还需要购买消毒液和洗手液共5瓶，并且三种物品购买总价不超过200元．”现已知消毒液标价每瓶20元，洗手液标价每瓶35元，经过沟通，老板答应三种物品都给予8折优惠，那么小明最多可购买洗手液多少瓶？

2、解不等式组求它的整数解：

3、解下列不等式（组）

（1）5x＞3（x﹣2）+2．

（2）．

4、解不等式组：，并把其解集在数轴上表示出来．

5、（1）计算：；

（2）解不等式

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

根据题意易得这种商品的利润为30×﹣20，然后根据“其利润率不能少于5%”可列出不等式．

【详解】

解：设这种商品打x折销售，由题意得：30×﹣20≥20×5%；

故选C．

【点睛】

本题主要考查一元一次不等式的应用，解题的关键是熟练掌握销售中的利润问题．

2、A

【分析】

由题意直接依据不等式的基本性质对各个选项进行分析判断即可.

【详解】

解：A．∵a＞b，

∴﹣2a＜﹣2b，故本选项符合题意；

B．a＞b，当