难点详解人教版7年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专题训练练习题（含答案解析）.docxVIP

人教版7年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、为了解某市七年级15000名学生的体重情况，从中抽取了500名学生进行测量，这500名学生的体重是（）

A．总体 B．个体 C．总体的一个样本 D．样本容量

2、为了交接某校2000名学生的数学成绩，抽取了其中50名学生的数学成绩进行整理分析，这个调查过程中的样本是（）

A．2000名学生的数学成绩 B．2000

C．被抽取的50名学生的数学成绩 D．50

3、下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（）

A．检测生产的鞋底能承受的弯折次数

B．了解某批扫地机器人平均使用时长

C．选出短跑最快的学生参加全市比赛

D．了解某省初一学生周体育锻炼时长

4、学习了数据的收集、整理与表示之后，某小组同学对本校开设的，，，，，六门“自主选修活动课”的选课情况比较感兴趣，他们以问卷的形式随机调查了若干名学生的选课情况（每人只能选一门课），并将调查结果绘制成如下统计图（不完整）：

选修课

人数

20

30

根据图表提供的信息，下列结论错误的是（）A．这次被调查的学生人数为200人 B．被调查的学生中选课程的有55人

C．被调查的学生中选课程的人数为35人 D．被调查的学生中选课程的人数占20%

5、下面调查中，最适合采用全面调查的是（）

A．对全国中学生视力状况的调查 B．了解重庆市八年级学生身高情况

C．调查人们垃圾分类的意识 D．对“天舟三号”货运飞船零部件的调查

6、下列调查中，适合采用全面调查方式的是（）

A．市场上某食品防腐剂是否符合国家标准 B．某城市初中每周“诵读经典”时间

C．疫情期间对国外入境人员的核酸检测 D．对某品牌手机的防水性能的调查

7、下列调查中，适宜采用全面调查方式的是（）

A．对全市每天丢弃的废旧电池数的调查 B．对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查

C．对全国中学生心理健康现状的调查 D．对我国首架大型民用直升机各零件部件的调查

8、下列说法中：①除以一个数等于乘以这个数的倒数；②用四个圆心角都是的扇形，一定可以拼成一个圆；③把5克盐放入100克水中，盐水的含盐率是5%；④如果小明的体重比小方体重少，那么小方体重比小明体重多25%；⑤扇形统计图可以直观地表示各部分数量与总数之间的关系．其中正确说法的个数是（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

9、下列调查中，适合采用全面调查方式的是（）

A．对横锦水库水质情况的调查

B．新冠疫情期间，对某高危县市居民的体温进行调查

C．某厂生产出的口罩进行质量合格率的调查

D．春节期间对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查

10、某市今年共有7万名考生参加中考，为了了解这7万名考生的数学成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行统计分析．以下说法正确的有（）个．

①这种调查采用了抽样调查的方式，

②7万名考生是总体，

③1000名考生是总体的一个样本，

④每名考生的数学成绩是个体．

A．2 B．3 C．4 D．0

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、某市今年共有12万名考生参加中考，为了了解这12万名考生的数学成绩，从中抽取了1500名考生的数学成绩进行统计分析．在这次调查中，被抽取的1500名考生的数学成绩是______．（填“总体”，“样本”或“个体”）

2、一个盒子中有5个红球和若干个白球，它们除颜色外都相同，从中随机摸出一个球，记下它的颜色后再放回盒子中．不断重复这个过程，共摸了100次球，发现有25次摸到红球，请估计盒子中白球大约有_____个．

3、下列调查中，调查方式选择正确的是_____．

①为了了解一批灯泡的使用寿命，选择抽样调查．②为了了解某公园全年的游客流量，选择抽样调查．③为了了解某1000枚炮弹的杀伤半径，选择全面调查．④为了了解一批袋装食品是否有防腐剂，选择全面调查．

4、某灯泡厂为测试一批灯泡的使用寿命，从中随机抽查了50只灯泡，若抽出的50只灯泡的平均使用寿命为，则这批灯泡的平均使用寿命大约是______．

5、某科研小组为了考查A区域河流中野生鱼的数量，从中捕捞200条，作上标记后，放回