2025年警察测试题目及答案.docVIP

2025年警察测试题目及答案

本文借鉴了近年相关经典测试题创作而成，力求帮助考生深入理解测试题型，掌握答题技巧，提升应试能力。

一、行政职业能力测验

题目一：选词填空

在句子横线处填入最恰当的词语。

我国政府坚持改革开放的基本国策，致力于经济社会的持续发展，不断改善人民生活水平，_________，构建社会主义和谐社会。

A.坚持以人为本

B.坚持科学发展观

C.坚持全面协调可持续发展

D.坚持统筹兼顾

答案：C

解析：这道题考查的是对政府政策的理解和运用。题干中提到了“改革开放”、“经济社会持续发展”和“改善人民生活水平”，这些都是与科学发展观相关的内容。科学发展观的核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。因此，C选项“坚持全面协调可持续发展”最符合题意。

题目二：语句排序

下列选项中，哪一项是正确的排序？

①采取有效措施，加大环境保护力度

②加强社会管理，创新社会管理机制

③坚持以人为本，促进经济社会协调发展

④坚持节约资源和保护环境的基本国策

⑤建设资源节约型、环境友好型社会

A.④①③②⑤

B.③④①②⑤

C.④③①②⑤

D.③①④②⑤

答案：C

解析：这道题考查的是对政策文件的逻辑理解能力。题干中的五个句子都是关于政府政策的表述，需要按照一定的逻辑顺序进行排列。首先，应该确立总的原则，即“坚持以人为本，促进经济社会协调发展”，所以③应该放在首位。其次，应该提出实现这一原则的具体措施，即“坚持节约资源和保护环境的基本国策”，所以④应该放在第二位。然后，应该具体阐述如何“采取有效措施，加大环境保护力度”，所以①应该放在第三位。接着，应该提出“加强社会管理，创新社会管理机制”的相关措施，所以②应该放在第四位。最后，应该提出建设“资源节约型、环境友好型社会”的目标，所以⑤应该放在最后一位。因此，C选项是正确的排序。

题目三：资料分析

根据以下资料，回答问题。

2014年，某市共完成工业增加值1200亿元，比上年增长12%。其中，规模以上工业企业完成工业增加值960亿元，增长15%；规模以下工业企业完成工业增加值240亿元，增长8%。该市规模以上工业企业中，高新技术企业完成工业增加值320亿元，增长20%；传统产业完成工业增加值640亿元，增长10%。

1.2014年，该市规模以上工业企业完成工业增加值比规模以下工业企业多多少亿元？

2.2014年，该市高新技术企业完成工业增加值占规模以上工业企业完成工业增加值的比重是多少？

3.2013年，该市规模以下工业企业完成工业增加值是多少亿元？

答案：

1.960-240=720亿元

2.320/960=1/3或33.3%

3.240/(1+8%)=222.2亿元

解析：这道题考查的是资料分析能力。第一个问题，直接通过减法计算得出答案。第二个问题，通过除法计算得出比重。第三个问题，需要先计算2013年规模以上工业企业的增加值，再根据规模以下工业企业的增长率反推2013年的数值。

二、申论

题目一：材料分析

阅读以下材料，回答问题。

近年来，我国政府大力推进“互联网+政务服务”，取得显著成效。各地纷纷建设线上政务服务平台，实现政务信息在线公开，办事流程在线办理，群众办事更加便捷高效。然而，在推进过程中也存在一些问题，如：部分平台功能不完善，信息更新不及时；部分办事流程线上化程度不高，线上线下衔接不畅；部分群众对线上办事不熟悉，存在数字鸿沟现象。

请根据以上材料，分析当前“互联网+政务服务”推进过程中存在的主要问题。

答案：

当前“互联网+政务服务”推进过程中存在的主要问题包括：

1.平台功能不完善，信息更新不及时。部分政务服务平台功能单一，无法满足群众多样化的办事需求；信息更新不及时，导致群众获取的信息不准确、不全面。

2.办事流程线上化程度不高，线上线下衔接不畅。部分办事流程线上化程度不高，仍然需要群众到线下窗口办理；线上线下衔接不畅，导致群众办事体验不佳。

3.数字鸿沟现象存在。部分群众对互联网、智能手机等新技术不熟悉，无法享受线上办事的便利，存在数字鸿沟现象。

解析：这道题考查的是对材料信息的分析和归纳能力。需要仔细阅读材料，找出其中反映的主要问题，并进行归纳总结。

题目二：提出对策

针对上述材料中提到的问题，请你提出相应的对策建议。

答案：

针对上述问题，提出以下对策建议：

1.完善平台功能，及时更新信息。加大对政务服务平台建设的投入，提升平台功能，满足群众多样化的办事需求；建立健全信息更新机制，确保信息及时、准确、全面地发布。

2.提高办事流程线上化程度，加强线上线下衔接。加快推进办事流程线上化，逐步实现更多事项网上办理；加强线上线下衔接，优化办事流程，提升群众办事体验。

3.弥合数字鸿沟，提升群众数字素养。开展数字技能培训，帮助群众掌握互联网、智能