中学安全教育倡议书.docxVIP

中学安全教育倡议书

亲爱的同学们：

当清晨的阳光洒进校园，我们踩着熟悉的台阶走向教室；当放学的铃声响起，我们背着书包与好友并肩回家；当周末的时光里，我们在网络世界探索新奇……这些平凡的日常，都因“安全”二字而珍贵。安全不是一句口号，而是渗透在每一个细微行动中的自我保护，是对生命的敬畏，是对家人、朋友的责任。作为新时代的中学生，我们既是安全的受益者，更是安全的践行者。在此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、守护校园日常，让安全成为习惯

校园是我们学习成长的主阵地，每一次课间的走动、每一节实验课的操作、每一场体育课的奔跑，都需要我们以“细心”筑牢安全防线。

课间活动：文明有序，远离隐患。上下楼梯时，自觉靠右行走，不推挤、不跳跃、不追逐打闹。走廊、楼梯转角处视线受限，奔跑可能导致碰撞或摔倒；扶手虽可借力，但身体过度倾斜易失衡；教室内桌椅摆放整齐，随意挪动可能绊倒他人。曾有同学因课间追逐，在转弯处与抱着作业本的同学相撞，两人都被送往校医室处理擦伤。记住：“慢一步，稳一点”，既是对他人的尊重，也是对自己的保护。

实验课堂：严守规程，敬畏科学。化学实验室里，酒精灯使用前要检查灯芯和酒精量，加热时试管口不可朝向自己或他人；稀释浓硫酸时，必须将酸缓慢注入水中，绝不能颠倒顺序；生物实验中，解剖器材用后要及时归位，尖锐部分避免触碰他人。物理实验室的电路连接，需确认电源关闭后再操作，导线绝缘层破损要立即更换。去年某中学因学生违规将金属物品投入正在加热的试管，导致试剂喷溅灼伤面部的事件，为我们敲响警钟：实验课的每一条规则，都是前人用经验甚至教训总结的“安全指南”。

体育锻炼：做好防护，量力而行。课前主动告知老师身体不适（如感冒、生理期、旧伤未愈），避免参与剧烈运动；跑步前充分热身，拉伸腿部肌肉，防止抽筋或拉伤；使用单杠、双杠时，先检查器械是否稳固，双手保持干燥防滑；篮球、足球对抗中，避免恶意冲撞，尊重对手更保护自己。曾有同学因未热身直接冲刺，导致小腿肌肉撕裂，休养了一个月才恢复训练。记住：运动的目标是强健体魄，而非盲目争胜。

拒绝欺凌：勇敢发声，温暖相助。校园欺凌绝不仅是“打闹”，辱骂、孤立、勒索、肢体攻击都可能造成长期心理伤害。如果你是受害者，请立刻告诉老师、家长，或拨打12355青少年服务热线；如果你是目击者，不要沉默旁观，可大声说“住手”，或迅速寻找成年人帮助；如果你曾有过不当行为，请及时反思改正，语言和行动的善意，比“强势”更能赢得尊重。每一所安全的校园，都需要我们共同构建“不欺负、不纵容、不冷漠”的氛围。

二、规范出行行为，让交通成为平安路

从家到学校的每一段路程，从步行到骑车的每一次移动，遵守交规不仅是法律要求，更是对生命的珍视。

步行上学：眼观六路，专注脚下。过马路时，先看左侧来车，走到路中再看右侧，确认无车或车辆已减速后快速通过；斑马线是安全线，不要为了“省时间”闯红灯，更不要翻越隔离栏——去年有同学为抄近道翻越护栏，被右转车辆刮倒，造成腿部骨折。雨天撑伞时，避免伞檐过低遮挡视线；夜间行走穿浅色或反光衣物，让司机更早注意到你；经过停在路边的车辆时，保持安全距离，防止车门突然打开相撞。

骑行通勤：守规护己，装备齐全。骑共享单车或自行车时，必须年满12周岁；电动车需符合“新国标”，且骑行者年满16周岁。骑行时要佩戴头盔（系紧卡扣），不戴耳机听音乐，不单手扶把或撑伞；不逆向行驶、不闯红灯、不并排骑行，过路口时减速观察；自行车不载人，电动车载人需符合当地规定（通常仅限一名12周岁以下儿童）。定期检查车辆：刹车是否灵敏、车铃是否正常、轮胎是否漏气，小问题不处理可能引发大危险。

公共交通：有序上下，远离危险。等公交时站在站台内，车辆未停稳不靠近；上车时依次排队，不拥挤推搡；乘车时拉好扶手，不在车内追逐或将头、手伸出窗外；下车前观察后方来车，从右侧车门下车，避免与非机动车相撞。乘坐出租车或网约车时，记住车牌号码，告知家长或朋友行程，不坐“黑车”“拼车”——曾有学生因贪图便宜乘坐无资质车辆，途中遭遇司机绕道加价，幸好及时联系家长报警才得以解决。

三、筑牢网络防线，让虚拟世界有边界

网络是我们学习、交流的工具，但虚拟空间并非“法外之地”，更需要我们以清醒的认知辨别风险，以自律的态度守护隐私。

警惕网络诈骗：不贪小利，不泄信息。“中奖短信”“免费领取皮肤”“帮充话费返现”等链接，可能是钓鱼陷阱；陌生人添加好友时要求“视频验证”“发送定位”，可能是为了获取个人信息；游戏中“低价卖装备”却要求私下转账，可能是诈骗套路。记住：凡是要求转账、提供验证码、填写身份证号的“好事”，一律拒绝；收到可疑信息，第一时间与家长、老师核实。去年有同学因点击“游戏福利”链接，导致微信绑定的银行卡被转走3000元，