2025年西藏山南市第二高级中学高三生物试题三轮复习系列七-出神入化7含解析.docVIP

2025年西藏山南市第二高级中学高三生物试题三轮复习系列七-出神入化7

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A．光反应只能在有光条件下进行，暗反应只能在黑暗中进行

B．光反应是在叶绿体类囊体上进行，暗反应只能在叶绿体基质中进行

C．影响光反应的外界因素仅有光照强度，影响暗反应的外界因素只是CO2浓度

D．光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应需要不止一种酶的催化

2．图为人体内免疫应答中的部分过程，结合图像分析，下列说法正确的是（）

A．A与B细胞均起源于骨髓中的淋巴干细胞

B．C为抗原-MHC复合体，仅分布在A细胞表面

C．D物质为活化的辅助T细胞分泌的蛋白质

D．无法确定图示过程所属的免疫应答类型

3．如图为基因型为AaBb的哺乳动物体内某个细胞分裂示意图。下列相关叙述错误的是（）

A．图中基因A与a所在的染色体不是同源染色体

B．图示细胞的形成发生在哺乳动物的卵巢中

C．图示细胞膜已发生封闭作用，阻止其他精子进入

D．图示细胞分裂完成后得到一个受精卵和一个极体

4．下列关于tRNA的叙述，正确的是（）

A．tRNA的组成单位是核糖核苷酸，含有C、H、O、N四种元素

B．通常情况下，在翻译过程中，一个tRNA只能使用一次

C．tRNA是单链结构，但结构中存在碱基互补配对

D．tRNA上的密码子可用于识别氨基酸

5．材料的选取与处理以及检测试剂的选用是实验成功的关键性因素。下列叙述中正确的是（）

A．用黑藻叶片进行探究植物细胞的吸水和失水的实验时，叶绿体会干扰实验现象的观察

B．在探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用的实验中，可选用碘液对实验结果进行检测

C．在检测生物组织中的还原糖和检测生物组织中的蛋白质的实验中，均要使用CuSO4溶液且作用相同

D．在探究酵母细胞呼吸方式的实验中，可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短，来检测CO2的产生情况

6．如图所示为草原上生活的两种生物的种群数量变化。则其种间关系为

A．寄生 B．竞争 C．捕食 D．互利共生

7．最小存活种群是指保证种群在一个特定的时间内能健康地生存所需的最小有效数量，这是一个种群的阈值，低于这个阈值，种群会趋向灭绝。下列叙述正确的是（）

A．小于最小有效数量的种群其基因的多样性较低，适应性较差

B．越小的种群种内斗争越激烈，导致种群会较快地趋向绝灭

C．种群的年龄组成和性别比例不会影响最小存活种群的大小

D．大于阈值的种群存活时间较长，稳定后不会发生生物进化

8．（10分）下列有关双链DNA结构和复制的叙述，正确的是（）

A．不同DNA分子中嘌呤数与嘧啶数的比例具有特异性

B．DNA的两条脱氧核苷酸链间通过磷酸二酯键相互连接

C．细胞中DNA复制离不开解旋酶、Taq酶、引物、dNTP等

D．边解旋、边配对可以降低DNA复制的差错

二、非选择题

9．（10分）如图表示某草原生态系统中的食物网，回答下列问题。

（1）要想研究草原生态系统的生物群落，首先要分析该群落的__________。

（2）在该食物网的生物中，营养级最高的是______，食虫鸟和蜘蛛的关系是______。

（3）生态学家建议，在放牧强度较大的草原，要采取措施促进优质牧草生长，同时控制鼠类和植食性昆虫的种群密度。从能量流动的角度看，其目的是_______________。

（4）为处理好人口、资源、环境的关系，走可持续发展发展道路，我国政府明确提出退耕还林、退牧还草。“退耕还林，退牧还草”的过程属于______演替，理由是________。

10．（14分）SNP是基因组水平上由单个核苷酸的变异引起的DNA序列多态性。科研人员利用SNP对拟南芥抗盐突变体的抗盐基因进行定位。

(1)SNP在拟南芥基因组中广泛存在，在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位点，某些SNP在个体间差异稳定，可作为DNA上特定位置的遗传____。

(2)研究者用化学诱变剂处理野生型拟南芥，处理后的拟南芥自交得到的子代中抗盐：不抗盐=1:3，据此判断抗盐为____性状。

(3)为进一步得到除抗盐基因突变外，其他基因均与野生型相同的抗盐突变体（记为m），可采用下面的杂交育种方案。

步骤一：抗盐突变体与野生型杂交；

步骤二：____：

步骤三：____；

步骤四：多次重复步骤一一步骤三。