难点解析人教版7年级数学上册《一元一次方程》专项训练试题(含解析).docxVIP

难点解析人教版7年级数学上册《一元一次方程》专项训练试题(含解析).docx

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人教版7年级数学上册《一元一次方程》专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、某车间28名工人生产螺栓和螺母,每人每天平均生产螺栓12个或螺母18个,一个螺栓需要两个螺母与之配套,如何安排生产螺栓才能让螺栓和螺母正好配套?设有x名工人生产螺栓,其余人生产螺母,依题意列方程应为(???????)

A. B.

C. D.

2、按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是(???????)

A.

B.

C.

D.

3、甲车队有汽车56辆,乙车队有汽车32辆,要使两车队汽车一样多,设由甲队调出x辆汽车给乙队,则可得方程(???????)

A. B. C. D.

4、定义a*b=ab+a+b,若3*x=27,则x的值是(????)

A.3 B.4 C.6 D.9

5、下列去分母错误的是()

A.,去分母,得2y=3(y+2)

B.=0,去分母,得2(2x+3)-5x-1=0

C.(y-8)=9,去分母,得2(y-8)=27

D.,去分母,得21(1-5x)-14=6(10x+3)

6、某个体商贩同时售出两件上衣,每件售价为135元,按成本核算,其中一件盈利25%,另一件亏本25%,那么这次经营活动中该商贩(???????)

A.不赔不赚 B.赔18元 C.赚18元 D.赚9元

7、将方程中分母化为整数,正确的是()

A. B.

C. D.

8、若关于的方程与的解相同,则的值为(???)

A. B. C. D.

9、解分式方程﹣3=时,去分母可得()

A.1﹣3(x﹣2)=4 B.1﹣3(x﹣2)=﹣4

C.﹣1﹣3(2﹣x)=﹣4 D.1﹣3(2﹣x)=4

10、将方程去分母得到,错在(???????)

A.分母的最小公倍数找错 B.去分母时,漏乘了分母为1的项

C.去分母时,分子部分没有加括号 D.去分母时,各项所乘的数不同

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、某兴趣小组中女生人数占全组人数的一半,如果再增加名女生,那么女生人数占全组人数的,则这个兴趣小组原来的人数是______人.

2、已知方程,则式子的值为_______.

3、已知一个角的补角是这个角的4倍,那么这个角的度数是_________.

4、如图为甲、乙、丙三根笔直的钢管平行摆放在地面上的情形.已知乙有一部分只与甲重叠,其余部分只与丙重叠,甲没有与乙重叠的部分的长度为2m,丙没有与乙重叠的部分的长度为3m.若乙的长度最长且甲、乙的长度相差xm,乙、丙的长度相差ym,则乙的长度为_______m(用含有x、y的代数式表示).

5、随着计算机技术的迅猛发展,电脑价格不断降低,某品牌电脑按原售价降低a元后,再打八折,现售价为b元,那么该电脑的原售价为________元.

6、已知关于x的方程是的一元一次方程,则____________.

7、方程x+5=(x+3)的解是________.

8、下列各式中,是方程的是_________(填序号).

①???②???③???④

9、若单项式与-5是同类项,则m+n=_____;

10、已知5-3×=0.8,则=_________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、我们知道,无限循环小数都可以转化为分数.例如:将0.转化为分数时,可设0.=x,则x=0.3+x,解得x=,即0.=.仿照此方法,将0.化成分数.

2、如图,将一条数轴在原点和点处各折一下,得到一条“折线数轴”,图中点表示-12,点表示10,点表示20,我们称点和点在数轴上相距32个长度单位.动点从点出发,以2单位/秒的速度沿着“折线数轴”的正方向运动,从点运动到点期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点从点出发,以1单位/秒的速度沿着折线数轴的负方向运动,从点运动到点期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.设运动的时间为秒.则:

(1)动点从点运动至点需要时间多少秒?

(2)若,两点在点处相遇,则点在折线数轴上所表示的数是多少?

(3)求当为何值时,、两点在数轴上相距的长度与、两点在数轴上相距的长度相等.

3、将正整数1,2,3,4,5,……排列成如图所示的数阵:

(1)十字框中五个数的和与框正中心的数11有什么关系?

(2)若将十字框上下、左右平

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