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2025年传统文化与艺术教育考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.以下哪项属于中国传统音乐“八音”分类中的“丝”类乐器？

A.编钟B.埙C.古筝D.鼓

答案：C（“八音”按材质分为金、石、丝、竹、匏、土、革、木，丝类为弦乐器，古筝属丝类。）

2.明代画家仇英的《汉宫春晓图》属于以下哪种传统绘画题材？

A.山水B.花鸟C.人物D.界画

答案：C（《汉宫春晓图》以宫廷仕女生活为主题，属人物画中的“仕女画”。）

3.京剧“生旦净末丑”中，“净”行主要扮演的角色特征是？

A.年轻女性B.性格刚猛的男性C.老年男性D.幽默滑稽的男性

答案：B（“净”俗称“花脸”，多表现性格粗犷、刚猛或奸诈的男性角色。）

4.以下哪项是传统书法“永字八法”中“捺”的别称？

A.勒B.磔C.弩D.趯

答案：B（“永字八法”中，点为“侧”，横为“勒”，竖为“弩”，钩为“趯”，提为“策”，撇为“掠”，短撇为“啄”，捺为“磔”。）

5.宋代瓷器中，以“雨过天青”釉色闻名的是？

A.汝窑B.官窑C.哥窑D.定窑

答案：A（汝窑为宋代五大名窑之首，其天青釉色如“雨过天青云破处”，被视为青瓷典范。）

6.以下哪项属于非物质文化遗产中的“传统美术”类别？

A.皮影戏B.木版年画C.川剧变脸D.太极拳

答案：B（木版年画属传统美术，皮影戏属传统戏剧，川剧变脸属传统戏剧中的特技，太极拳属传统体育、游艺与杂技。）

7.2023年教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中提出的“大美育”核心理念是？

A.以美育人、以文化人B.技能训练优先C.单一学科强化D.应试成绩导向

答案：A（文件明确“大美育”需融合文化传承与审美实践，强调“以美育人、以文化人”的综合育人目标。）

8.传统工艺“苏绣”的典型技法是？

A.挑花B.乱针绣C.打籽绣D.钉线绣

答案：B（苏绣以“平、齐、细、密、匀、顺、和、光”为特点，乱针绣是其代表性创新技法；挑花多见于苗绣，打籽绣常见于京绣。）

9.以下哪部文献是中国最早系统论述音乐教育功能的著作？

A.《乐记》B.《琴操》C.《声无哀乐论》D.《乐府诗集》

答案：A（《乐记》为儒家音乐理论经典，提出“乐者，通伦理者也”，系统阐述音乐与道德、社会的关系。）

10.清代画家郑板桥提出的“眼中之竹—胸中之竹—手中之竹”理论，体现了传统艺术创作的哪个核心环节？

A.观察与模仿B.意象转化与表达C.材料选择与工具运用D.市场需求与受众反馈

答案：B（该理论强调从观察到意象提炼再到艺术表现的创作过程，核心是主观意象与客观物象的转化。）

11.以下哪项是传统建筑“大木作”的主要内容？

A.墙面装饰B.屋顶结构C.地面铺设D.门窗雕刻

答案：B（“大木作”指建筑中承重的木构架部分，包括柱、梁、枋、檩、斗拱等屋顶与主体结构；装饰性部分属“小木作”。）

12.2024年“非遗进校园”政策中，要求中小学艺术课程中传统文化内容占比不低于？

A.20%B.30%C.40%D.50%

答案：B（教育部2024年《关于加强非物质文化遗产教育的指导意见》明确，中小学艺术课程中传统文化内容占比不低于30%。）

13.以下哪首诗词最能体现传统绘画“诗中有画，画中有诗”的意境？

A.李白《将进酒》B.王维《山居秋暝》C.杜甫《登高》D.白居易《琵琶行》

答案：B（王维诗画兼擅，其山水诗如“空山新雨后，天气晚来秋”画面感极强，符合苏轼评价的“诗中有画，画中有诗”。）

14.传统舞蹈“敦煌舞”的创作主要依据的历史资料是？

A.汉代画像石B.唐代敦煌莫高窟壁画C.宋代《东京梦华录》D.元代《农书》

答案：B（敦煌舞以敦煌莫高窟壁画中的乐舞图像为原型，尤其是唐代壁画中的飞天、伎乐形象。）

15.以下哪项属于传统艺术教育中“师徒制”的核心特征？

A.标准化课程体系B.口传心授、耳濡目染C.理论考试为主D.跨学科知识融合

答案：B（传统师徒制强调技艺传承的实践性与情感联结，通过“手把手”教学、长期跟师实现经验传递。）

二、填空题（每空1分，共20分）

1.中国传统“六艺”中与艺术教育直接相关的是“______”和“______”。（答案：乐、射）

2.宋代书法“苏