强化训练-人教版7年级数学下册《平面直角坐标系》同步训练试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版7年级数学下册《平面直角坐标系》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图，将一把直尺斜放在平面直角坐标系中，下列四点中，一定不会被直尺盖住的点的坐标是（）

A． B． C． D．

2、已知点A（x+2，x﹣3）在y轴上，则x的值为（）

A．﹣2 B．3 C．0 D．﹣3

3、点在（）

A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限

4、如果点P（m，n）是第三象限内的点，则点Q（-n，0）在（）

A．x轴正半轴上 B．x轴负半轴上 C．y轴正半轴上 D．y轴负半轴上

5、点P到x轴的距离是3，到y轴的距离是2，且点P在y轴的左侧，则点P的坐标是（）

A．（－2，3）或（－2，－3） B．（－2，3）

C．（－3，2）或（－3，－2） D．（－3，2）

6、已知点P（m＋3，2m＋4）在x轴上，那么点P的坐标为（）

A．（－1，0） B．（1，0） C．（－2，0） D．（2，0）

7、已知点P在第四象限，且到x轴，y轴的距离分别为2，5．则点P的坐标为（）

A．（5，﹣2） B．（﹣2，5） C．（2，﹣5） D．（﹣5，2）

8、如图，在平面直角坐标系中，A、B、C、D四点坐标分别为：A（1，1），B（﹣1，1），C（﹣1，﹣2），D（1，﹣2）．动点P从点A处出发，并按A﹣B﹣C﹣D﹣A﹣B…的规律在四边形ABCD的边上以每秒1个单位长度的速度运动，运动时间为t秒，若t＝2020秒，则点P所在位置的点的坐标是（）

A．（1，1） B．（﹣1，1） C．（﹣1，﹣1） D．（1，﹣1）

9、在平面直角坐标系中，若点与点之间的距离是5，则的值是（）

A．4 B．6 C．4或6 D．4或－6

10、将点向右平移3个单位，再向下平移2个单位后得到的点的坐标为（）

A．（-5，1） B．（-4，6） C．（1，1） D．（1，5）

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，直角坐标平面xoy内，动点P按图中箭头所示方向依次运动，第1次从点（-1，0）运动到点（0，1），第2次运动到点（1，0），第3次运动到点（2，-2），…按这样的运动规律，动点P第2022次运动到点的坐标是_____．

2、如果，则点A(，)在第____象限．

3、点A的坐标为（5，－3），点A关于y轴的对称点为点B，则点B的坐标是__________．

4、将如图所示的“”笑脸放置在的正方形网格中，、、三点均在格点上．若、的坐标分别为，，则点的坐标为__．

5、在平面直角坐标系中，点P向右平移3个单位长度再向下平移1个单位得到的点的坐标是___．

6、如图，动点从出发，沿所示方向运动，每当碰到长方形的边时反弹，反弹时反射角等于入射角，当点第2020次碰到长方形的边时，点的坐标为________．

7、在平面直角坐标系中，将钱段AB平移后得到线段AB，点A(2，1)的对应点A的坐标为(?2，?3)，则点B(?2，3)的对应点B的坐标为___________．

8、若轴上的点到轴的距离为6，则点的坐标为______．

9、国庆期间，小强和小国两位同学去电影院看抗美援朝电影《长津湖》．在电影票上，小强的“3排6座”记作（3，6），则小国的“6排5座”可记作_________．

10、如图，在平面直角坐标系中，设一质点M自P0(1，0)处向上运动1个单位至P1(1，1)，然后向左运动2个单位至P2处，再向下运动3个单位至P3处，再向右运动4个单位至P4处，再向上运动5个单位至P5处，…，如此继续运动下去，则P2020的坐标为________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知：如图，把平移得对应，且的对应点为．

（1）在网格中作出，并写出，的坐标；

（2）点在轴上，且△BCP与△ABC的面积相等，写出点P的坐标．

2、问题情境：在平面直角坐标系中有两个不重合的点，分别为点和点．若，，则线段轴，且线段的长度为；若，，则线段轴，且线段的长度为．

应用

（1）若点，的坐标分别为，，则线段∥________轴，的长度为________．

（2）若点，且线段轴，，则点的坐标为________．

拓展

（3）我们规