2009--2010学年第二学期教学工作总结.pptxVIP

2009—2010学年度第二学期;;芳、蒋延文参加市级骨干教师评选。同时选派骨干教师参加上级部

门组织的比赛和评比，以促进骨干教师自身的可持续发展。孙静老

师参加市教育局举办的“克拉玛依首届中小学班主任和谐育人专业

能力大赛”，以卓越的表现获得本次大赛一等奖，杨静获得三等奖。

林琳、梁勤老师参加了自治区录像课比赛。曾游丽《蜻蜓点水》教

学设计获得第三届“用智慧经营课堂”全国小学信息技术征文活动

全国二等奖。学校不仅给予她们充分表现才能的舞台，而且也发挥

了她们在教书育人和教育科研中的示范、辐射作用。;期，区教育局组织15人检查团以课堂教学为抓手，到我校进行了一

天的教学常规工作检查。检查团听课29节，涉及各个学科，检查教

师教案和作业批改，追踪各学科教研活动记录等。并与任课教师开

展面对面点拨交流，为促进我校今后教学教研工作起到积极的理论

指导和监督作用。教务处也以此次检查为契机，针对提出的教学问

题，开展整改。本学期教务处三次检查教师的教案和学生的作业，

监督和促进教师在备课，批改两方面的工作。各科组及时总结，及

时反馈。学校还根据教学规范检查情况及时召开全校教学工作会

议。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，

从而掌握教学状况，起到监督促进作用。期中考试，教务处抽查了

语文学科一至六年级，数学学科一至六年级，英语学科三---六年

级。学生整体成绩质量保持较好。通过随机检查以此掌握了各班教

学质量的实际情况，通过质量分析会找出存在的问题，分析问题的

根源，增强了教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教

学质量的对策。;;;试，迎接挑战，激励他们积极进取学习。教务处组织了两次模拟考

试，并与任课教师仔细分析试卷，找出问题，商讨改进措施，有目

标地进行知识落实。;活力，从而提高了英语教学质量。;;（3）班获得“写字优秀班级”称号。校级一----五年级口算比赛，

一等奖23人，二等奖31人，三等奖48人。在活动中学生形成良好

的竞争意识，不但发现和培养了大批优秀学生，而且激励了学生奋

发向上，积极进取的精神。;玛依市委员会和克拉玛依市教育局共同举办的“超越杯”“民族团结

阳光伙伴”集体绑腿跑比赛，获得三等奖的好成绩，邵英、曹原老

师和宋冬老师荣获了优秀教练员称号。