2025年九一八纪念日主题班会.pptxVIP

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目录01班会课目的02班会课内容03班会课形式04班会课效果05班会课后续行动

班会课目的章节副标题01

弘扬爱国主义精神通过讲述英雄事迹，传承红色基因，激发学生爱国情怀。传承红色基因回顾九一八事变历史，铭记国家苦难，增强民族凝聚力。铭记历史教训

增强历史责任感通过讲述1931年九一八事变的经过，让学生了解历史事件，增强对国家历史的认识。回顾九一八事变历史通过学习历史，激发学生的爱国情感，理解作为公民的责任和使命。培养爱国情感探讨九一八事变对中国历史进程的影响，引导学生思考历史事件对现代社会的启示。分析历史事件的影响

教育学生铭记历史通过讲述九一八事变的经过，让学生了解历史背景，铭记国耻。历史事件的回顾介绍在九一八事变中作出贡献的历史人物，如张学良等，强调他们的爱国精神。历史人物的介绍分析九一八事变给中国带来的深刻教训，教育学生从中吸取经验，防止悲剧重演。历史教训的总结

班会课内容章节副标题02

九一八事变历史回顾日本侵华蓄谋已久事变背景东北三省迅速沦陷事变经过拉开14年抗战序幕历史意义

事变对中国的影响九一八事变后，中国东北地区被日本占领，导致国内政治格局发生重大变化，抗日情绪高涨。01日本侵略者对东北的资源进行了大规模掠夺，严重破坏了当地的经济结构和人民生活。02事变激发了中国人民的民族意识，促进了全国范围内的抗日救亡运动，增强了民族凝聚力。03九一八事变引起了国际社会的关注，中国在国际舞台上的地位和关系变得更加复杂。04政治格局的转变经济资源的掠夺民族意识的觉醒国际关系的复杂化

当代青年的责任与使命九一八事变是国难的开始，当代青年应铭记历史，继承先辈遗志，勿忘国耻。铭记历史，勿忘国耻面对新时代的挑战，青年要勇于担当，积极参与社会建设，为实现中华民族伟大复兴而努力。担当时代责任青年应积极学习历史，弘扬爱国主义精神，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。弘扬爱国主义精神

班会课形式章节副标题03

观看纪录片挑选与九一八事变相关的历史纪录片，让学生们直观了解事件背景和历史影响。选择相关主题纪录片01观看后组织学生进行讨论，鼓励他们表达对历史事件的看法和感受，深化理解。组织讨论环节02要求学生撰写观后感，通过文字表达对纪录片内容的思考，以及对历史的反思。撰写观后感03

分组讨论交流每个小组选择一名代表，就九一八历史事件发表见解，分享学习心得和感悟。小组主题发言01小组成员通过角色扮演，模拟历史人物或事件，加深对九一八事变历史背景的理解。角色扮演活动02通过小组间的互动问答，检验学生对九一八纪念日相关知识的掌握程度，促进知识的巩固。互动问答环节03

演讲比赛通过问答形式检验学生对九一八事变相关历史知识的掌握程度，同时增强班会课的互动性。历史知识问答设置即兴演讲环节，让学生就九一八纪念日的意义和如何传承历史记忆发表个人见解。即兴演讲学生围绕九一八事变的历史意义和教训进行主题演讲，表达对历史的深刻理解和对和平的珍视。主题演讲

班会课效果章节副标题04

提升学生认知通过班会课，学生能够更深入地了解九一八事变的历史背景、经过和影响，增强历史意识。历史事件的深入了解01班会课通过讲述历史，激发学生的爱国情感，理解国家主权和领土完整的重要性。爱国主义情感的培养02通过讨论和分析九一八事变的原因和后果，学生能够培养批判性思维，理性看待历史。批判性思维的锻炼03

激发爱国情感情感共鸣增强通过历史讲述，增强学生对九一八事件的情感共鸣，激发爱国热情。参与感提升组织讨论与分享，提升学生参与感，深化对爱国情感的理解与认同。

引导正确价值观通过讲述九一八事变的历史背景，让学生理解铭记历史对于培养正确价值观的重要性。认识历史的重要性通过讨论战争的残酷和和平的宝贵，引导学生树立和平发展的价值观。强化和平意识通过班会课，激发学生的爱国情感，让他们明白作为公民的责任和使命。培养爱国情感

班会课后续行动章节副标题05

组织志愿服务活动通过组织学生参观九一八历史博物馆，增强对历史的了解和记忆，培养爱国情感。参观历史博物馆学生志愿者在社区开展九一八纪念日主题宣讲，普及历史知识，提升公众意识。社区宣讲活动在九一八纪念日当天，组织学生参与植树活动，以实际行动表达对和平的向往和对历史的尊重。植树纪念活动

开展爱国主义教育项目组织参观活动主题演讲比赛01组织学生参观历史纪念馆，实地感受先烈事迹，增强爱国情怀。02举办以爱国为主题的演讲比赛，鼓励学生表达爱国情感，提升表达能力。

建立长期学习机制通过定期举办九一八相关的历史知识竞赛，激发学生对历史的兴趣和深入学习的动力。开展历史知识竞赛学生可以组成小组，走进社区进行九一八纪念日的宣讲，将学习成果转化为社会教育的一部分。组织社区宣讲活动在班级设立九一八纪念日主题阅读角，放置相