2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实践活动活动指南.pdfVIP

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2025年“领航杯”江苏省教师数字素养提升实

践活动

指南

活动组委会编

2025年5月

项目说明及要求

课件：是指基于数字化、网络化、智能化信息技术和多

媒体技术，根据教学内容、目标、过程、方法与评价进行设

计、制作完成的应用软件。能够有效支持教与学，高效完成

特定教学任务、实现教学目标。

各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿

真实验软件等均可报送。

（1）制作要求：视频、声音、动画等素材需使用常用

文件格式；课件应易于安装、运行和卸载。

（2）报送形式：作品登记表（见附表1）（PDF格式），

课件演示视频（MP4格式），相关设计说明（Word文档格式），

相关材料（ZIP压缩包格式）。

微课：是指教师围绕单一学习主题，以知识点讲解、教

学重难点和典型问题解决、技能操作和实验过程演示等为主

要内容，使用摄录设备、录屏软件等拍摄制作的视频教学资

源。主要形式可以是讲授视频，也可以是讲授者使用PPT、

手写板配合画图软件和电子白板等方式，对相关教学内容进

行批注和讲解的视频。

中等职业教育组微课作品鼓励体现技能训练（包括训练

模式）。

（1）制作要求：报送的微课作品应是单一有声视频文

件，要求教学目标清晰、主题突出、内容完整、声画质量好。

视频片头要求蓝底白字、楷体、时长5秒，显示教材版本、

学段学科、年级学期、课名、教师姓名和所在单位等信息，

画面尺寸为640×480以上，播放时间一般不超过10分钟，

视频中建议出现教师本人讲课的同步画面。

根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配

套学习资源等相关材料请一并提交。

（2）报送形式：作品登记表（见附表1）（PDF格式），

微课视频（MP4格式），相关材料（ZIP压缩包格式）。

融合创新应用教学案例：是指教师将信息技术作为教师

组织与实施教学的工具和学生学习与认知的工具，融于教与

学的过程，且教学成效明显的教学活动案例。

（1）制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像

和相关材料。

案例介绍文档包括：教学环境设施与课程建设、教学应

用情况、教学效果、教学成果、推广情况等。

教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，

提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教

学实录，也可以是围绕一个教学专题的多节课课堂教学片段

剪辑而成的专题介绍视频，时间总计不超过50分钟。

相关材料：教学设计方案、课程资源等。如为教师个人

应用国家数字教育资源公共服务体系内的网络学习空间所

开展的教学案例，需同时提交PPT文档、空间访问说明文档

（含空间网址）等。

（2）报送形式：作品登记表（见附表2）（PDF格式），

案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），

相关材料（ZIP压缩包格式）。

信息化教学课程案例：是指利用信息技术优化课程教学，

转变学习方式，创新课堂教学模式，教育教学改革成效显著

的案例。包括课堂教学、研究性教学、实验实训教学、见习

实习教学等多种类型，采用混合教学或在线教学模式。

（1）制作要求：须提交案例介绍文档、教学活动录像

和相关材料。

案例介绍文档包括：课程建设与实施情况、教学效果、

教学成果、推广情况等。

教学活动录像：反映信息化课程教学情况，针对案例特

点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课

堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式，

时间总计不超过50分钟。

相关材料：教学设计方案、课程资源等。

（2）报送形式：作品登记表（见附表2）（PDF格式），

案例介绍文档（Word文档格式），教学活动录像（MP4格式），

相关材料（ZIP压缩包格式）。

作品有下列情形之一的取消参赛资格：

1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品；

2.存在弄虚作