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南昌市数学试卷

一、选择题（每题1分，共10分）

1.若集合A={x|1x3}，B={x|-2x4}，则集合A∩B等于（）

A.{x|-1x3}

B.{x|1x4}

C.{x|0x3}

D.{x|1x4}

2.函数f(x)=log?(x+1)的定义域是（）

A.{x|x-1}

B.{x|x1}

C.{x|x-1且x≠0}

D.{x|x-1}

3.已知等差数列{a?}中，a?=5，d=2，则a?的值为（）

A.9

B.11

C.13

D.15

4.直线y=2x+1与直线y=-x+3的交点坐标是（）

A.(1,3)

B.(2,5)

C.(1,2)

D.(2,4)

5.若函数f(x)是奇函数，且f(1)=2，则f(-1)等于（）

A.1

B.-2

C.2

D.0

6.已知三角形ABC中，∠A=45°，∠B=60°，则∠C等于（）

A.45°

B.60°

C.75°

D.90°

7.抛掷一枚质地均匀的硬币两次，两次都出现正面的概率是（）

A.1/4

B.1/2

C.1/3

D.1

8.若圆的方程为(x-1)2+(y+2)2=9，则该圆的半径是（）

A.2

B.3

C.4

D.5

9.已知函数f(x)=x2-4x+3，则f(2)的值为（）

A.1

B.3

C.5

D.7

10.在直角坐标系中，点P(1,2)关于y轴对称的点的坐标是（）

A.(1,-2)

B.(-1,2)

C.(2,1)

D.(-1,-2)

二、多项选择题（每题4分，共20分）

1.下列函数中，在其定义域内是增函数的有（）

A.y=x2

B.y=3x+2

C.y=1/x

D.y=√x

2.已知等比数列{b?}中，b?=2，q=3，则数列的前三项分别是（）

A.2

B.6

C.18

D.54

3.在△ABC中，若a2=b2+c2-2bc*cosA，则∠A等于（）

A.30°

B.60°

C.90°

D.120°

4.下列命题中，正确的有（）

A.所有等腰三角形都是相似三角形

B.对角线互相平分的四边形是平行四边形

C.平行于同一直线的两条直线平行

D.相等的圆周角所对的弧相等

5.已知直线l?:ax+y-1=0与直线l?:x+by+2=0互相垂直，则ab的值等于（）

A.1

B.-1

C.2

D.-2

三、填空题（每题4分，共20分）

1.已知函数f(x)=|x-1|，则f(0)+f(2)的值为________。

2.在直角三角形ABC中，∠C=90°，若a=3，b=4，则c=________。

3.已知圆的方程为(x+1)2+(y-2)2=16，则该圆的圆心坐标为________。

4.计算：lim(x→2)(x2-4)/(x-2)=________。

5.在等差数列{a?}中，若a?=10，a??=19，则该数列的公差d=________。

四、计算题（每题10分，共50分）

1.解方程：2(x+1)/3-(x-1)/4=1。

2.化简求值：sin(45°+30°)+cos(60°-45°)，其中sin45°=√2/2，cos45°=√2/2，sin30°=1/2，cos30°=√3/2。

3.已知函数f(x)=x2-5x+6，求f(x)在区间[-1,5]上的最大值和最小值。

4.计算不定积分：∫(x2+2x+3)/xdx。

5.在△ABC中，已知a=5，b=7，∠C=60°，利用正弦定理求sinA的值。

本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下

一、选择题答案及解析

1.B

解析：A∩B表示集合A和集合B的交集，即同时属于A和B的元素构成的集合。A={x|1x3}，B={x|-2x4}，因此A∩B={x|1x3}。

2.A

解析：函数f(x)=log?(x+1)的定义域要求对数函数的真数大于0，即x+10，解得x-1。

3.C

解析：等差数列{a?}的通项公式为a?=a?+(n-1)d。代入a?=5，d=2，n=5，得到a?=5+(5-1)×2=13。

4.C

解析：联立直线方程组：

{y=2x+1

{y=-x+3

代入消元法，将第二个方程代入第一个方程中：

-x+3=2x+1

解得x=1/3，代入y=2x+1得y=2×(1/3)+1=5/3。因此交点坐标为(1/3,5/3)。但选项中没有此坐标，检查计算过程发现错误，重新计算：

-x+3=2x+1

3-1=2x+x

2=3x

x=2/3，代入y=2x+1得y=2×(2/3)+1=4/3+3/3=7/3。仍然不符合选项，再次检查：

-x+3=2x+1

3-1=2x+x

2=3x

x=2/3，代入y=-x+3得y=-2/3+3=9/3-2/3=7/3。交点坐标为(2/3,7/3)。再次核对选项，发现