基础强化人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步测评试题（含答案解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）

A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定

2、如图是正方体的展开图，则与“脱”字所在面相对的面上标的字是（??????????）

A．取 B．得 C．胜 D．利

3、下面四个图形中，经过折叠能围成如图所示的几何图形的是（???????）

A． B．

C． D．

4、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）

A． B．

C． D．

5、如图，D是线段AB上的一点，点C是AB的中点，，，则（???????）

A．1 B．2 C．3 D．6

6、如图，射线OB表示北偏西20°方向，射线OC表示南偏东60°方向，OA平分∠BOC，射线OA表示（?????）方向，

A．北偏东50° B．北偏东70°

C．北偏东45° D．北偏东60°

7、某同学从A地出发沿北偏东30°的方向步行5分钟到达B地，再由B地沿南偏西40°的方向步行到达C地，则∠ABC的大小为（???????）

A．10° B．20° C．35° D．70°

8、将一副三角板按如图所示拼接，若∠ADE、∠CBE均小于平角，则∠ADE+∠CBE等于（）

A．300° B．285° C．270° D．265°

9、下列图形中，是圆锥的侧面展开图的是（）

A． B．

C． D．

10、两直角三角板按如图所示方式摆放，若，则等于（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、线段AB的长为2cm，延长AB到C，使AC＝3AB，再反向延长AB到D，使BD＝2BC，则线段CD的长为_____cm．

2、如图，从村到村有三条路径可选择，你选择的最短路径是第________条，你的理由是________．

3、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．

4、如图，要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之积为24，则x﹣y＝_____．

5、如图，在三角形中，，点为边上一个动点，连接，把三角形沿着折叠，当时，则______．

6、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．

7、2021年5月29日20时55分，中国在文昌航天发射场用长征七号遥三火箭成功发射天舟二号货运飞船，首次实现货运飞船与空间站天和核心舱的交会对接，20：55时，时针与分针夹角是_________度．

8、如图，已知∠AOB＝2∠BOC，OD平分∠AOC，且∠BOD＝20°，则∠AOC的度数为______°．

9、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

10、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，是内的一条射线，平分，平分．

(1)说明；

(2)若，求的度数．

2、如图，∠AOC与∠BOC有一条公共边OC，OD是∠AOC的平分线，∠DOE＝90°，OE是∠BOC的平分线．猜想A、O、B三点是否在同一直线上，并说明理由（提示：求出∠AOB的值，若∠AOB＝180°，则A、O、B三点共线）．

3、如图，直线AB，CD交于点O，∠AOD=50°，∠DOF是直角，OE平分∠BOD，求∠EOF的度数．

4、如图，点O为直线AB上一点，，OD平分．

(1)求的度数：

(2)作射线OE，使，求的度数．

5、如图1，一块三角板的一条直角边OC放在直线AB上．将图1中的三角板绕点O顺时针旋转，使它的两直角边OC、OD均在直线AB的上方，得图2；将图1中的三角板绕点O逆时针旋转，使它的直角边OC在直线AB下方，OD在直线AB的上方得图3．OE始终平分．

(1)图1中，的度数为______，______；图2中，若，则______．

(2)在图2中，猜想与数量关系，并说明理由．

(3)在图3中，直接写出与的数量关系．不必说明理由．

-参考答