苏科版（2024）新教材九年级物理上册第十一章培优考点练：11.1杠杆（第1课时）（含答案）.docVIP

一、杠杆（第1课时）

目录

题型分组练TOC\o1-3\h\u 2

题型01杠杆 2

题型02杠杆作图 3

题型03实验：探究杠杆的平衡条件 3

题型04应用杠杆的平衡条件进行分析计算 5

创新拓展练 7

链接中考 9

新题快递 10

题型分组练

题型01杠杆

1.阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中最早提出了杠杆原理，而我国大约在3000年前就出现了能精准称量的天平。下列物体中，不属于杠杆的是（????）

A．船桨 B．剪刀 C．剪指甲刀 D．茶壶

2．如图所示，用瓶起子开瓶盖时，下列对应的图示正确的是（）

A． B．

C． D．

3.古希腊科学家说过这样一句名言：“假如给我一个支点，我将撬动整个地球！”他依据的就是杠杆使用特点。所谓杠杆就是指在绕固定点转动的硬棒，从支点到的距离叫做动力臂。使用杠杆时，如果杠杆_________，那么杠杆就处于平衡状态。

4.如图为《天工开物》中记载的桔槔，它的前端通过细杆系一木桶，后端捆绑质量适当的配重石块．桔槔属于（选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”），在桔槔上的“A”、“B”和“O”三点中，点为支点；提同样多的水，为了减小人向上提水的力，可适当（选填“增大”或“减小”）配重石块的质量。

第4题图第5题图

5.用撬棒把石块撬起，如图所示，若在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点；若在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点。这两种方式中，沿（填“DM”或“DN”）方向用力撬起石块比较省力。

题型02杠杆作图

6.2024年6月2日至3日，嫦娥六号完成了人类首次月球背面采样。如图，嫦娥六号的机械臂正绕O点转动，将采集的月球样品送往贮存装置。请画出样品对机械臂上A点的作用力F的力臂l。

7．如图所示，画出用起子撬图钉的动力F1的力臂L1。

8．如图所示，请画出阻力F2的力臂l2，并作出动力臂为l1的动力F1的作用线。

?

9．汽车中的刹车装置利用了杠杆原理，脚踩踏板时，曲轴绕O点转动，示意图如图所示，请在图中画出脚对踏板压力F的示意图及力臂l。

10．图甲是植树节活动现场的情景，小明同学铲起土时，双手分别握在铁锹上的A、B两处。请在图乙中画出A处手施加的最小力F及其力臂的示意图。

题型03实验：探究杠杆的平衡条件

11．小明同学在做“探究杠杆平衡条件”时，探究过程如下：??

（1）未挂钩码前，他发现杠杆左端下沉，可将杠杆右侧的平衡螺母向调（选填“左”或“右”），使杠杆在位置平衡。杠杆调节平衡后，在此后的实验中，（选填“可以”或“不可以”）旋动两侧的螺母使杠杆恢复平衡。

（2）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，若将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格，杠杆将（选填“仍能”或“不能”）平衡。

（3）小明同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=2N，L1=15cm，和F2=1.5N，L2=20cm，于是他就得出了杠杆的平衡条件：“动力×动力臂=阻力×阻力臂”，他的实验过程存在的问题是。

12．在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向调节；

（2）小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是：

①便于读出的值，②减小对杠杆的影响外；

（3）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂个同样的钩码。

（4）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）小明同学的实验记录如下表格所示，小刚同学对其进行了评估：

实验序号

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

0.5

0.4

1

0.2

2

1

0.08

2

0.02

3

2

0.06

4

0.03

①经检查后发现，这三组数据中，实验序号为2的数据是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是

m。

②改正错误后，得出杠杆的平衡条件是：（用公式表示）。

13.“权衡”一词，在古代分别指秤砣和秤杆，现