2025年学校秋季学期开学通知致家长的一封信（4份）.docxVIP

2025年秋季学期开学通知致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！转眼间，愉快的暑假生活已悄然接近尾声，带着希望，带着憧憬，我们也即将迎来秋季新学期。为确保孩子们安全、有序返校，快速融入校园生活，学校特将开学相关事项提醒如下，恳请您与孩子共同学习，携手为成长保驾护航。

一、开学时间

2025年8月31日

二、开学准备

作业本、学习用具，住宿生准备床上用品（被子、褥子、枕头、床单、被罩、枕套、枕巾）、脸盆、毛巾、牙具、洗发液、换洗衣物（含内衣裤、袜子建议两套），浅色运动鞋，水杯（教室里用）。

三、开学收心

1.暑假期间孩子作息可能较为松散，开学前一周需逐步调整。减少看电视、玩电子设备的时间，替换为亲子阅读、户外运动等活动，帮助孩子适应校园作息时间。

2.陪同孩子检查假期作业完成情况（包括阅读、练字、古诗词背诵等），查漏补缺；回顾上学期知识重点，结合新学期教材适度预习，为知识衔接做好铺垫。

3.带领孩子准备好学习用品、生活用品。

4.通过轻松交流了解孩子对开学的情绪变化，如担心学业压力、人际关系等。若有紧张焦虑，可分享自身经历引导孩子，帮助其以积极心态迎接挑战。

四、健康防护

秋季开学后，学校人员密集，各类传染病进入高发期，需高度警惕：

1.家长要教育孩子养成良好卫生习惯，饭前便后要洗手，咳嗽时用纸巾或手肘遮挡，不共用个人用品；家中定时开窗通风，保持室内清洁。

2.督促孩子保证充足睡眠，每天进行适量体育锻炼（如跑步、跳绳）；调整饮食结构，告别假期暴饮暴食，注重营养均衡，多摄入蔬菜、水果和蛋白质，提高抵抗力。

3.密切观察孩子身体状态，若出现发热、咳嗽、呕吐等症状，及时就医并主动向班主任报告，确保不带病上学，痊愈后凭医院证明返校。

4.教育孩子不购买食用“三无”食品、过期食品，不吃生冷食物；在校期间身体不适及时告知老师。

五、安全提示

1.学生上学、放学需家长或委托专人接送。提醒孩子不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆，不顺搭陌生人的车辆。

2.禁止孩子携带棍棒、打火机、易燃易爆等危险物品入校；遇校园内外可疑人员，及时向老师或保安报告。

3.教育孩子与同学友好相处，不打架斗殴、不欺凌他人；遇校园欺凌立即向老师或家长求助。

4.家长应加强对孩子的监管与指导，适度减少其接触电子产品的时间，帮助养成健康用网习惯，防止沉迷网络或游戏，守护孩子身心健康。

5.开学季家长群诈骗案件高发，收到群内扫码、缴费或转账请求时，务必通过电话、视频通话等方式与老师核实，切勿急于操作；发现可疑情况立即保存证据并报警。

6.提醒孩子外出需提前告知家长去向、同行人员及返家时间，不独自出行；与陌生人交流时保持警惕，不接受陌生食物，不搭乘陌生车辆；遇到突发情况及时向警察或周边成年人求助。

六、家校协作

1.孩子不能按时到校或需提前离校，需提前向班主任请假；家校定期沟通孩子表现，及时反馈问题，共同解决困难。

2.孩子若有特异体质（如过敏）、特定疾病（如心脏病），请提前书面告知学校，说明注意事项和应急措施，便于学校采取针对性防护。

3.节假日孩子外出，需做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”，提前进行安全教育。

4.家长应积极学习家庭教育相关知识，认真对孩子进行家庭教育，切实履行监护职责，为孩子营造一个安全、和谐的家庭环境。

5.适时对孩子进行理想前途教育，关心孩子的学习情况，及时与班主任、任课教师沟通孩子学习情况。在双休日、节假日时间要做好学生在家学习指导和监督，培养孩子自主学习习惯和能力。

七、规范仪容仪表要求

不得染发、烫发，不留长指甲、不染指甲，不得佩戴首饰；男生不得留长发，前不遮眉、侧不盖耳；女生长发过肩需扎起，不披散，短发需齐耳，前额刘海不遮眉；不穿奇装异服，女生不得穿超短裙，不化妆。

新的学期，让我们家校携手，为孩子的健康成长保驾护航，迎接新学期，一起向未来！

2025年秋季学期开学通知致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

您好！转眼间，愉快的暑假生活已悄然接近尾声，带着希望，带着憧憬，我们也即将迎来秋季新学期。为确保孩子们安全、有序返校，快速融入校园生活，学校特将开学相关安全事项提醒如下，恳请您与孩子共同学习，携手为成长保驾护航。

一、开学收心，平稳过渡

1.暑假期间孩子作息可能较为松散，开学前一周需逐步调整。减少看电视、玩电子设备的时间，替换为亲子阅读、户外运动等活动，帮助孩子适应校园作息。

2.陪同孩子检查假期作业完成情况，查漏补缺；回顾上学期知识重点，结合新学期教材适度预习，为知识衔接做好铺垫。

3.带孩子选购书包、文具等用品，让其参与挑选过程；一起整理书桌、书包，贴上励志贴纸或写下新学期寄语，调动对校园生活的期待。

4.通过轻松交流了解孩子对开学的情绪变化，如担心学业压力、人际关系等。若有紧张焦虑，可分享自身经历引导孩子，帮助其以积极心态迎接挑战。