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人教版7年级数学上册《几何图形初步》定向训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一个六棱柱,底面边长都是厘米,侧棱长为厘米,这个六棱柱的所有侧面的面积之和是(???????)
A. B. C. D.
2、如图,小林利用圆规在线段上截取线段,使.若点D恰好为的中点,则下列结论中错误的是(???????)
A. B. C. D.
3、如图是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正方体后,和“建”字所在面相对的面上的字是(???????)
A.跟 B.百 C.走 D.年
4、下列平面图形能围成圆锥体的是(???????)
A. B. C. D.
5、如图所示的是一个由5块大小相同的小正方体搭建成的几何体,则它的左视图是(?????)
A. B. C. D.
6、下列四个图中,是三棱锥的表面展开图的是(???????)
A. B.
C. D.
7、将如图所示的直棱柱展开,下列各示意图中不可能是它的表面展开图的是(???????)
B.
C. D.
8、已知,如果用10倍的放大镜看,这个角的度数将(???????)
A.缩小10倍 B.不变 C.扩大10倍 D.扩大100倍
9、如果一个角的度数比它的补角的度数2倍多30°,那么这个角的度数是(???)
A.50° B.70° C.130° D.160°
10、可以近似看作射线的是(???????)
A.绷紧的琴弦 B.手电筒发出的光线 C.孙悟空的金箍棒 D.课桌较长的边
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,将一副三角板叠放一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOD+∠COB的度数为___________度.
2、如图,将甲、乙、丙、丁四个小正方形中的一个剪掉,使余下的部分不能围成一个正方体,则剪掉的这个小正方形是________
3、用一个平面去截一个棱柱,截面的边数最多是8,则这个棱柱有____条棱
4、“枪打一条线,棍打一大片”从字面上理解这句话所描述的现象,用数学知识可解释为:____________.
5、如图,,且,则______.
6、一个圆柱的侧面积是,底面半径是2dm,它的高是_____dm.
7、如图,在数轴上有A、B、C、D四个点,且BC=2AB=3CD,若A、D两点表示的数分别为-5和6,那么B点所表示的数是______.
8、如图,一个正方体截去一个角后,剩下的几何体有____个面有____条棱.
9、如图,某长方体的表面展开图的面积为,其中,则AB=_______.
10、有高度相同的一段方木和一段圆木,体积之比是1:1.在高度不变的情况下,如果将方木加工成尽可能大的圆柱,将圆木加工成尽可能大的长方体,则得到的圆柱和长方体的体积之比为____.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、18世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉公式.请你观察下列几种简单多面体模型,解答下列问题.
(1)根据上面的多面体模型,直接写出表格中的m,n的值,则______,______.
多面体
顶点数(V)
面数(F)
棱数(E)
四面体
4
4
6
长方体
m
6
12
正八面体
n
8
12
正十二面体
20
12
30
(2)你发现顶点数(V)、面数(F)、棱数(E)之间存在的关系式是_______.
(3)一个多面体的面数等于顶点数,且这个多面体有30条棱,求这个多面体的面数.
2、如图是由7个大小相同的小立方块搭成的一个几何体,请画出该几何体分别从上面、左面看到的形状图.
3、如图,点在线段上,点分别是的中点.
(1)若,求线段MN的长;
(2)若为线段上任一点,满足,其它条件不变,你能求出的长度吗?请说明理由.
(3)若在线段的延长线上,且满足分别为AC、BC的中点,你能求出的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由.
4、如图,已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,D为AC的中点,DC=2,求AB的长.
5、如图一,已知数轴上,点表示的数为,点表示的数为,动点从出发,以个单位每秒的速度沿射线的方向向右运动,运动时间为秒
(1)线段__________.
(2)当点运动到的延长线时_____
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