解析卷人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》必考点解析试题(含详细解析).docxVIP

解析卷人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》必考点解析试题(含详细解析).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》必考点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列各式中,与ab2是同类项的是()

A.﹣ab2 B.﹣3a2b C.a2b2 D.2ab

2、把多项式﹣1+2x3﹣3x+5x2按x的降幂排列,正确的是()

A.2x3+5x2﹣3x﹣1 B.﹣2x3+5x2﹣3x﹣1

C.﹣1﹣3x+5x2+2x3 D.﹣1+3x﹣5x2+2x3

3、多项式与多项式的和不含x的二次项,则a的值为(???????)

A.2 B.-2 C.4 D.-4

4、一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是(???????)

A.abc B.cba C.100a+10b+c D.100c+10b+a

5、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形,按照这种规律摆下去,第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为(???????)

A. B. C. D.

6、某种商品原价每件m元,第一次降价打“八折”,第二次降价每件减10元,则第二次降价后的售价是(???????)

A.0.8m元 B.元 C.元 D.元

7、下列各式中一定成立的是(?????)

A.-(b-a)=a-b B.-(b-a)=-b-a

C.-(a+b)=-a+b D.-(a-b)=-a-b

8、某种商品原价每件m元,第一次降价打“八折”,第二次降价每件减10元,则第二次降价后的售价是(???????)

A.0.8m元 B.元 C.元 D.元

9、已知代数式的值是-7;那么的值是(???????)

A.-1 B.-2 C.-3 D.-4

10、如图是组有规律的图案,第1个图案是由4个▲组成,第2个图案是由7个▲组成,第3个图案是由10个▲组成,第4个图案是由13个▲组成,?,则第为正整数)个图案是由6067个▲组成.则为

A.2019 B.2020 C.2021 D.2022

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、去括号:_____________.

2、已知m是绝对值最小的数,n是最大的负整数,p是最小的正整数.则______.

3、请写出一个只含有字母x,y,且次数为3的单项式,它可以是_____.

4、如图是一些全部由相同的小正方体拼成的“幻方组合体”的俯视图.它们每行、每列、每条对角线上的小正方体块数都相同.若将A,B,C…视为不同的组合体,则要把组合体A变成其他的“幻方组合体”,至少要移动___块小正方体.

5、如图,这是一种数值转换机的运算程序,若第一次输入的数为7,则第2022次输出的数是___.

6、已知m是绝对值最小的数,n是最大的负整数,p是最小的正整数.则______.

7、如果代数式的值是4,则的值是________.

8、温度由t°C下降5°C后是___________°C.

9、若,,则的值为_____

10、当时,,则当时,的值为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、为满足学生课外活动需要,学校决定添置一批某品牌的足球和跳绳.通过上网调查发现:该品牌足球每个定价100元,跳绳每条定价20元.现有A、B两家网店均提供包邮服务,并提出了各自的优惠方案.具体如下:

A网店:足球和跳绳都按定价的85%付款;

B网店:买一个足球送一条跳绳.

已知该校计划从上述网店中购买足球40个,跳绳x条(x>40).

(1)求分别在A网店、B网店购买,各需付款多少元?(用含x的代数式表示)

(2)当x=200时,通过计算说明学校应选哪家网店购买较为合算.

2、小红做一道数学题“两个多项式A,B,B为4x2﹣5x﹣6,试求A+2B的值”.小红误将A+2B看成A﹣2B,结果答案为﹣7x2+10x+12.

(1)试求A+2B的正确结果;

(2)求出当x=﹣3时,A+2B的值.

3、若与互为相反数,求的值.

4、定义:若代数式A,B满足A+B=1,则称A与B是关于1的关联数.

(1)若代数式A与3﹣2x是关于1的关联数,求A;(用含x的代数式表示)

(2)若A=2(3x2﹣2x)+3,B=﹣3(2x2﹣x)+x﹣2,判断A与B是否是关于1的关联数,并说明理由.

5、小明同学在做一道数学题时,误将求“”看成求“”,结果求出的答案是

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