解析卷人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》专题测试试卷(详解版).docxVIP

解析卷人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》专题测试试卷(详解版).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》专题测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列说法中,正确的是(???????)

A.单项式的系数是3 B.单项式的次数为

C.多项式的常数项是1 D.多项式是二次三项式

2、在一列数:a1,a2,a3,…,an中,a1=1,a2=2,a3=4,从第四个数开始,每一个数都等于它前三个数之积的个位数字,则这一列数中的第2022个数是(???????)

A.2 B.4 C.6 D.8

3、下列计算正确的是(???)

A. B.

C. D.

4、如图所示,在这个数据运算程序中,若开始输入的x的值为5,第1次运算结果输出的是8,返回进行第二次运算输出的是4,…,则第2022次输出的结果是()

A.1 B.2 C.4 D.8

5、下列说法正确的是(???????)

A.的系数是 B.的次数是3

C.的各项分别是 D.多项式是三次三项式

6、下列运算正确的是(??????????).

A.x+y=2xy B.

C. D.

7、如图,下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图①中有2个黑色正方形,图②中有5个黑色正方形,图③中有8个黑色正方形,图④中有11个黑色正方形,…,依此规律,图中黑色正方形的个数是(?????)

A. B. C. D.

8、已知多项式关于x的五次多项式,且三次项的系数为3,则的值为(???????)

A.2或12 B.或6 C.6 D.2

9、已知代数式的值是-7;那么的值是(???????)

A.-1 B.-2 C.-3 D.-4

10、下列关于代数式的值的结论:①的值可能是正数;②的值一定比大;③的值一定比1小;④的值随着m的增大而减小.其中所有正确结论的序号是(???????)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、观察下面一列单项式:,根据你发现的规律写出第100个单项式_______.

2、如图,某学校图书馆把Wifi密码做成了数学题.小红在图书馆看书时,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了“图书馆”的网络.那么她输入的密码是________.

3、若,则等于_________.

4、有一列数:a1,a2,a3,a4,…,an﹣1,an,若a1=2×2﹣1,a2=2×3﹣2,a3=2×4﹣3,a4=2×5﹣4,a5=2×6﹣5,…,则a2021的值是________.

5、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

6、给出如下结论:①单项式的系数为,次数为2;②当,时,代数式的值为1;③化简的结果是;④若单项式与的差仍是单项式,则.其中正确的结论有______.

7、如果代数式的值是4,则的值是________.

8、给出一组有规律的数:,,,,,,小明通过观察发现,当为大于1的奇数时,;当为大于1的偶数时,按此规律,计算前2021个数的和为__.

9、若多项式(k+1)x2﹣5x+2中不含x2项,则k的值为_____.

10、定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数,如:2的差倒数是,的差倒数是.已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,……,依此类推,则______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在数轴上,点M、N表示的数分别为m、n,那么M、N两点之间的距离为;反过来,式子的几何意义是:数轴上表示数m的点和表示数n的点之间的距离.

已知点A在数轴上表示的数是a,点B表示的数为b,且满足.

(1)a=___,b=___,AB=___.(直接写出结果)

(2)如图1,点P是数轴上一点,点P到点A的距离是点P到点B的距离的3倍(即PA=3PB),求点P在数轴上表示的数;

(3)如图2,点M,N分别从点O,B同时出发,分别以,的速度沿数轴负方向运动(M在O,A之间,N在O,B之间),运动时间为t秒,点Q为O,N之间一点,且点Q到N的距离是点A到N的距离的一半(即),若M,N运动过程中Q到M的距离(即QM)总为一个固定的值,写出与的数量关系,并说明理由.

2、计算:

(1)﹣|﹣5|×2﹣5÷(﹣)+(﹣3)2;

(2)﹣3x2﹣[7x﹣(4x﹣3)﹣2x

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