考点解析人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》同步测评试题（含详细解析）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知代数式的值是-7；那么的值是（???????）

A．-1 B．-2 C．-3 D．-4

2、若多项式，则多项式的值是(???)

A． B． C． D．

3、一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，这个三位数是（???????）

A．abc B．cba C．100a+10b+c D．100c+10b+a

4、已知，则代数式的值为（???????）

A．0 B．1 C． D．2

5、甲、乙、丙三家超市同时为促销某种定价一样的相同商品，甲超市直接一次性降价30％，乙超市先降价20％，再降价10％：丙超市连续两次降价15％，那么顾客要买这件商品，到哪家超市购买更合算（?????）

A．甲 B．乙 C．丙 D．三家都一样

6、图中的长方形由1号、2号、3号、4号四个正方形和5号长方形组成，若1号正方形的边长为，3号正方形的边长为，则长方形的周长为（???????）

A． B． C． D．

7、将数按以下规律排列：1，2，3，2，5，2，7，2，9，2，11……，以此类推，四个同学分别得出一个结论：

杨一：第99个数是99；

张三：第2022个数是2；

李四：前101个数的和为2652；

王五，前200个数中有7个完全平方数；

四个结论正确的有（???????）个

A．4 B．3 C．2 D．1

8、下列各式中一定成立的是（?????）

A．－(b－a)＝a－b B．－(b－a)＝－b－a

C．－(a＋b)＝－a＋b D．－(a－b)＝－a－b

9、下列变形中错误的是（???????）

A． B．

C． D．

10、已知单项式和是同类项，那么的值是(??????????)．

A．2 B．3 C．4 D．5

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、单项式的系数是__________．

2、若a，b互为相反数，c，d互为倒数，，则的值是______．

3、已知（3-m）2+|n+2|=0，则2m+3n的值是__________

4、若，则______．

5、给出一组有规律的数：，，，，，，小明通过观察发现，当为大于1的奇数时，；当为大于1的偶数时，按此规律，计算前2021个数的和为__．

6、如图，这是一种数值转换机的运算程序，若第一次输入的数为7，则第2022次输出的数是___．

7、某滑雪场在“元旦”期间推出特惠活动：票价每人140元，团体购票超过20人，票价可以享受八折优惠．活动期间，某旅游团有m（m＞20）人来该滑雪场游玩，则应付票价总额为_____元．

8、给出如下结论：①单项式的系数为，次数为2；②当，时，代数式的值为1；③化简的结果是；④若单项式与的差仍是单项式，则．其中正确的结论有______．

9、去括号：_____________．

10、若代数式x2+3x的值为5，则代数式2x2+6x﹣3的值为_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、观察下列等式的规律，解答下列问题：

；；；；……

(1)第5个等式为__________；第n个等式为___________(用含n的式子表示，n为正整数)；

(2)求的值．

2、小红做一道数学题“两个多项式A，B，B为4x2﹣5x﹣6，试求A+2B的值”．小红误将A+2B看成A﹣2B，结果答案为﹣7x2+10x+12．

(1)试求A+2B的正确结果；

(2)求出当x＝﹣3时，A+2B的值．

3、阅读材料：“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把（a＋b）看成一个整体，4（a＋b）﹣2（a＋b）＋（a＋b）＝（4﹣2＋1）（a＋b）＝3（a＋b）．

(1)把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣5（a﹣b）2＋7（a﹣b）2的结果是；

(2)已知x2﹣2y＝1，求3x2﹣6y﹣2021的值．

(3)已知a﹣2b＝2，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝9，求（a﹣c）＋（2b﹣d）﹣（2b﹣c）的值．

4、若|x-2|=5，|y|=4，且xy，求x-y的值．

5、先化简，再求值：，其中，．