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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》专题训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是(???????)
A.abc B.cba C.100a+10b+c D.100c+10b+a
2、下列关于代数式的值的结论:①的值可能是正数;②的值一定比大;③的值一定比1小;④的值随着m的增大而减小.其中所有正确结论的序号是(???????)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、已知代数式的值是-7;那么的值是(???????)
A.-1 B.-2 C.-3 D.-4
4、下列关于代数式的值的结论:①的值可能是正数;②的值一定比大;③的值一定比1小;④的值随着m的增大而减小.其中所有正确结论的序号是(???????)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、把小正方形按如图所示的规律拼图案,图1中有3个小正方形,图2中有6个小正方形,图3中有11个小正方形,…,按此规律,则图7中小正方形的个数是(???????)
A.50 B.51 C.66 D.72
6、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
7、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
8、把多项式﹣1+2x3﹣3x+5x2按x的降幂排列,正确的是()
A.2x3+5x2﹣3x﹣1 B.﹣2x3+5x2﹣3x﹣1
C.﹣1﹣3x+5x2+2x3 D.﹣1+3x﹣5x2+2x3
9、任意想一个数,把这个数乘a后加4,然后除以8,再减去原来想的那个数的,计算结果都不变,则a的值是(???????)
A.1 B.2 C.4 D.8
10、若3xm+5y2与23x8yn+4的差是一个单项式,则代数式nm的值为()
A.﹣8 B.6 C.﹣6 D.8
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如果代数式的值是4,则的值是________.
2、为“美丽乡村”建设,某市对市属国道两旁绿化区域进行绿化升级,“阳光”工程队承包了该路段绿化升级工程,原计划每天绿化升级0.5公里,施工开始时,工程队改变计划,实际施工绿化升级是原计划的1.6倍,已知该市需要绿化升级的总长为a公里,完成这项工程的实际时间比原计划时间少用____天(用含a的代数式表示).
3、已知,则的值是___.
4、已知m是绝对值最小的数,n是最大的负整数,p是最小的正整数.则______.
5、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式,则m﹣2n=_____.
6、已知(3-m)2+|n+2|=0,则2m+3n的值是__________
7、单项式的次数是_____.
8、给出一组有规律的数:,,,,,,小明通过观察发现,当为大于1的奇数时,;当为大于1的偶数时,按此规律,计算前2021个数的和为__.
9、如图,长方形是由4块小长方形拼成,其中②③两长方形的形状与大小完全相同,且长与宽的差为,则小长方形④与小长方形①的周长的差是__________.
10、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项,那么mn=___.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先化简,再求值xy-2y2-2[xy-(y2+2xy)],其中x=3,y=-2.
2、先化简,在求值:,其中,.
3、【学习方法】
数学中,常对同一个量(图形的面积、点的个数、三角形的内角和等)用两种不同的方法计算,从而建立相等关系,我们把这一思想称为“算两次”.“算两次”也称做富比尼原理,是一种重要的数学思想.
例如:
图1,将n行n列的棋子排成一个正方形,我们用两种不同的方法计算棋子的个数:
算法Ⅰ:
类比正方形面积的计算,图形可以看作n行棋子,每行都有n枚,因此棋子的总数是:
n×n=n2
算法Ⅱ:
沿虚线将图案分割,可以发现:
第一层虚线内有1枚棋子,
第二层虚线内有3枚棋子,
第三层虚线内有5枚棋子…
第n层虚线内有(2n﹣1)枚棋子,
则棋子总数为1+3+5+7+…+2n﹣1
由此可得:1+3+5+7+…+2n﹣1=n2
【类比尝试】
如图2,两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个梯形.请用两种不同
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