重难点解析人教版7年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专项测试试题（含答案解析版）.docxVIP

人教版7年级数学下册《数据的收集、整理与描述》专项测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列说法中正确的是（）

A．对“神舟十三号载人飞船”零部件的检查，采用抽样调查的方式

B．为了解某市20000名学生的身高情况，从中抽取了1000名学生的身高信息，其中1000名学生是所抽取的一个样本

C．为了了解全市中学生的睡眠情况，应该采用普查的方式

D．为检验一批电话手表的质量，从中随机抽取了200枚，则样本容量是200

2、某养羊场对200头生羊量进行统计，得到频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中质量在77.5kg及以上的生羊的只数是（）

A．180 B．140 C．120 D．110

3、一个有80个样本的数据组中，样本的最大值是145，最小值是50，取组距为10，那么可以分成（）组．A．10 B．9 C．8 D．7

4、下列调查中，最适合全面调查（普查）的是（）

A．了解某品牌电脑的使用寿命

B．了解“月兔二号”月球车零部件的状况

C．了解我市中学生课外阅读时间情况的调查

D．了解公民的环保意识

5、下列调查中，适合采用全面调查的是（）

A．了解一批电灯泡的使用寿命 B．调查榆林市中学生的视力情况

C．了解榆林市居民节约用水的情况 D．调查“天问一号”火星探测器零部件的的质量

6、某次考试有3000名学生参加，为了了解3000名学生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行调查统计分析，在这个问题中，有下述4种说法：①1000名考生是总体的一个样本；②3000名考生是总体；③1000名考生数学平均成绩可估计总体数学平均成绩；④每个考生的数学成绩是个体．其中正确的说法有（）

A．0种 B．1种 C．2种 D．3种

7、下列说法正确的是（）

A．折线图易于显示数据的变化趋势 B．条形图能显示每组数在总体中所占百分比

C．扇形图易于比较每组数的大小差别 D．扇形图能显示每组的具体数据

8、下列调查中，适合采用全面调查方式的是（）

A．对横锦水库水质情况的调查

B．新冠疫情期间，对某高危县市居民的体温进行调查

C．某厂生产出的口罩进行质量合格率的调查

D．春节期间对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查

9、下面调查中，最适合采用全面调查的是（）

A．对全国中学生视力状况的调查 B．了解重庆市八年级学生身高情况

C．调查人们垃圾分类的意识 D．对“天舟三号”货运飞船零部件的调查

10、为了解我校九年级1500名学生一阶段测试数学考试的成绩情况，从中抽取了120名学生的数学成绩，下列说法正确的是（）

A．1500名学生是总体 B．120名学生是样本

C．九年级每个学生的数学考试成绩是个体 D．120名学生的数学考试成绩是样本容量

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、下列调查中必须用抽样调查方式来收集数据的有________．

①检查一大批灯泡的使用寿命；

②调查某大城市居民家庭的收入情况；

③了解全班同学的身高情况；

④了解NBA各球队在2015-2016赛季的比赛结果．

2、当今最常用的购物软件“手机淘宝”的英语翻译为“mobilephoneTaobao”，其中字母“o”出现的频率为__________．

3、2021年6月6日是全国爱眼日，某校对七年级学生进行了视力监测，收集了部分学生的监测数据，并绘制成了频数分布直方图，从左至右每个小长方形的高的比为，其中第三组的频数为80，则共收集了______名学生的监测数据．

4、某学校有学生名，从中随意询问名，调查收看电视的情况，结果如下表：

每周收看电视的时间（小时）

人数

则全校每周收看电视不超过小时的人数约为________．

5、某健步走运动爱好者用手机软件记录了某个月（30天）每天健抄走的步数并制成了如图所示的族计围根该，这个月中，他健步走的步数达到1.5万的天数是_______．

6、如图，小强同学统计了他家5月份的长途电话明细清单，按通话时间画出直方图，观察直方图，通话时间不超过5的次数是________次．

7、在“献爱心”活动中，某班全体同学都向灾区孩子捐了图书，捐书情况如下表：

每人捐