基础强化人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》章节测评试题(详解).docxVIP

基础强化人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》章节测评试题(详解).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、多项式的次数是(???????)

A.6 B.4 C.3 D.2

2、多项式与多项式的和不含x的二次项,则a的值为(???????)

A.2 B.-2 C.4 D.-4

3、已知2x﹣y=1,则代数式2021﹣4x+2y的值是()

A.2019 B.2020 C.2021 D.2022

4、化简得(???????)

A. B. C. D.

5、已知4a2mb与﹣7a6b是同类项,则代数式m2﹣2m+7的值是()

A.7 B.8 C.9 D.10

6、下表中的数字是按一定规律填写的,则的值是(???????)

1

2

3

5

8

13

34

2

3

5

8

13

21

34

A.55 B.66 C.76 D.110

7、如图所示,将形状和大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“●”的个数为a1,第2幅图形中“●”的个数为a2,第3幅图形中“●”的个数为a3,…,以此类推,则的值为()

A. B. C. D.

8、已知,则代数式的值为(???????)

A.0 B.1 C. D.2

9、下列运算正确的是()

A.2a+3a3=5a4 B.2ab﹣2ba=0

C.﹣2(x+y)=﹣2x+2y D.﹣2(x+y)=﹣2x﹣y

10、把小正方形按如图所示的规律拼图案,图1中有3个小正方形,图2中有6个小正方形,图3中有11个小正方形,…,按此规律,则图7中小正方形的个数是(???????)

A.50 B.51 C.66 D.72

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、请写出一个只含有字母x,y,且次数为3的单项式,它可以是_____.

2、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.

3、如果多项式不含与x项,则______.

4、定义一种新运算:,.则当时,的结果为______.

5、如图,这是一种数值转换机的运算程序,若第一次输入的数为7,则第2022次输出的数是___.

6、单项式﹣xy3的次数是________.

7、已知(3-m)2+|n+2|=0,则2m+3n的值是__________

8、去括号:_____________.

9、若代数式x2+3x的值为5,则代数式2x2+6x﹣3的值为_____.

10、若,则______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、先化简,再求值:,其中a,b满足和是同类项.

2、先化简,再求值xy-2y2-2[xy-(y2+2xy)],其中x=3,y=-2.

3、定义:若代数式A,B满足A+B=1,则称A与B是关于1的关联数.

(1)若代数式A与3﹣2x是关于1的关联数,求A;(用含x的代数式表示)

(2)若A=2(3x2﹣2x)+3,B=﹣3(2x2﹣x)+x﹣2,判断A与B是否是关于1的关联数,并说明理由.

4、先化简,再求值:5(3x2y-xy2)-4(-x2y+3xy2),其中x=-1,y=2.

5、已知,.

(1)求;

(2)当x取任意值,的值是一个定值时,求的值.

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