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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》章节测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、多项式的次数是(???????)
A.6 B.4 C.3 D.2
2、多项式与多项式的和不含x的二次项,则a的值为(???????)
A.2 B.-2 C.4 D.-4
3、已知2x﹣y=1,则代数式2021﹣4x+2y的值是()
A.2019 B.2020 C.2021 D.2022
4、化简得(???????)
A. B. C. D.
5、已知4a2mb与﹣7a6b是同类项,则代数式m2﹣2m+7的值是()
A.7 B.8 C.9 D.10
6、下表中的数字是按一定规律填写的,则的值是(???????)
1
2
3
5
8
13
34
2
3
5
8
13
21
34
A.55 B.66 C.76 D.110
7、如图所示,将形状和大小完全相同的“●”和线段按照一定规律摆成下列图形,第1幅图形中“●”的个数为a1,第2幅图形中“●”的个数为a2,第3幅图形中“●”的个数为a3,…,以此类推,则的值为()
A. B. C. D.
8、已知,则代数式的值为(???????)
A.0 B.1 C. D.2
9、下列运算正确的是()
A.2a+3a3=5a4 B.2ab﹣2ba=0
C.﹣2(x+y)=﹣2x+2y D.﹣2(x+y)=﹣2x﹣y
10、把小正方形按如图所示的规律拼图案,图1中有3个小正方形,图2中有6个小正方形,图3中有11个小正方形,…,按此规律,则图7中小正方形的个数是(???????)
A.50 B.51 C.66 D.72
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、请写出一个只含有字母x,y,且次数为3的单项式,它可以是_____.
2、根据下列代数式:a,-2a2,4a3,-8a4,16a5......求第n个式子_______.
3、如果多项式不含与x项,则______.
4、定义一种新运算:,.则当时,的结果为______.
5、如图,这是一种数值转换机的运算程序,若第一次输入的数为7,则第2022次输出的数是___.
6、单项式﹣xy3的次数是________.
7、已知(3-m)2+|n+2|=0,则2m+3n的值是__________
8、去括号:_____________.
9、若代数式x2+3x的值为5,则代数式2x2+6x﹣3的值为_____.
10、若,则______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、先化简,再求值:,其中a,b满足和是同类项.
2、先化简,再求值xy-2y2-2[xy-(y2+2xy)],其中x=3,y=-2.
3、定义:若代数式A,B满足A+B=1,则称A与B是关于1的关联数.
(1)若代数式A与3﹣2x是关于1的关联数,求A;(用含x的代数式表示)
(2)若A=2(3x2﹣2x)+3,B=﹣3(2x2﹣x)+x﹣2,判断A与B是否是关于1的关联数,并说明理由.
4、先化简,再求值:5(3x2y-xy2)-4(-x2y+3xy2),其中x=-1,y=2.
5、已知,.
(1)求;
(2)当x取任意值,的值是一个定值时,求的值.
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