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人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》达标测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、多项式与多项式的和不含x的二次项，则a的值为（???????）
A．2 B．-2 C．4 D．-4
2、已知2x﹣y＝1，则代数式2021﹣4x+2y的值是（）
A．2019 B．2020 C．2021 D．2022
3、下列说法不正确的是（）
A．单项式和多项式统称整式
B．单项式x2y的系数是1
C．xy+x+2是二次三项式
D．x的次数是0
4、下列关于代数式的值的结论：①的值可能是正数；②的值一定比大；③的值一定比1小；④的值随着m的增大而减小．其中所有正确结论的序号是（???????）
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5、下面运算正确的是（???????）
A．2x＋3y＝5xy B．2x2＋3x3＝5x5 C．4y2﹣2y2＝2 D．2x2y﹣2yx2＝0
6、若两个单项式2axb2，5a3by的和为一个单项式A，则A的次数为(???)
A．2 B．3 C．4 D．5
7、下列整式中，与3ab3是同类项的是（???????）
A． B． C． D．
8、已知当x＝1时，代数式2ax3+3bx+5＝4，则当x＝﹣1时，代数式4ax3+6bx﹣7的值是（）
A．﹣9 B．﹣7 C．﹣6 D．﹣5
9、已知，．且，则的值等于（???????）
A．－10 B．－2 C．－2或－10 D．2或10
10、已知代数式的值是-7；那么的值是（???????）
A．-1 B．-2 C．-3 D．-4
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、温度由t°C下降5°C后是___________°C．
2、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．
3、若多项式中不含项，则k的值为______．
4、某超市8月份的营业额比7月份少8%，设8月份的营业额为a万元．完成下列问题：
（1）7月份的营业额为__________万元(用含a的式子表示)；
（2）与8月份相比，该超市第9，10两个月的营业额逐月增长．设这两个月平均每个月的增长率为x，则10月份该超市的营业额为__________万元(用含a，x的式子表示)．
5、已知下列分数:、、、，…，则按此规律第5个数是_____．
6、定义一种新运算：，．则当时，的结果为______．
7、观察下列一组数的排列规律：那么这一组数的第2021个数
__．
8、若a，b互为相反数，c，d互为倒数，，则的值是______．
9、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．
10、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式，则m﹣n＝_____．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、化简：．
2、【学习方法】
数学中，常对同一个量（图形的面积、点的个数、三角形的内角和等）用两种不同的方法计算，从而建立相等关系，我们把这一思想称为“算两次”．“算两次”也称做富比尼原理，是一种重要的数学思想．
例如：
图1，将n行n列的棋子排成一个正方形，我们用两种不同的方法计算棋子的个数：
算法Ⅰ：
类比正方形面积的计算，图形可以看作n行棋子，每行都有n枚，因此棋子的总数是：
n×n＝n2
算法Ⅱ：
沿虚线将图案分割，可以发现：
第一层虚线内有1枚棋子，
第二层虚线内有3枚棋子，
第三层虚线内有5枚棋子…
第n层虚线内有（2n﹣1）枚棋子，
则棋子总数为1+3+5+7+…+2n﹣1
由此可得：1+3+5+7+…+2n﹣1＝n2
【类比尝试】
如图2，两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成一个梯形．请用两种不同的方法计算梯形的面积，并写出你发现的结论．
算法Ⅰ：
算法Ⅱ：
你发现的结论是．
经过整理，这个结论恰好可以证明我们学过的重要定理．
【拓展探究】
富比尼原理给我们重要的启发：
从同一个问题的不同角度展开探究，往往会有惊喜地发现．
问题：
n边形有n个顶点，在它的内部再画m个点，以这（m+n）个点为顶点，把n边形剪成若干个三角形，设最多可以剪得y个这样的三角形．可以用含m、n的代数式表示
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