苏科版（2024）新教材九年级物理上册第十一章培优考点练：五、机械效率（含答案）.docVIP

五、机械效率

目录

题型分组练TOC\o1-3\h\u 2

题型01有用功、额外功与总功 2

题型02机械效率的概念（定义、简单计算与大小比较） 2

题型03滑轮组的机械效率 3

题型04斜面及其机械效率 5

题型05杠杆的机械效率 6

创新拓展练 7

链接中考 8

新题快递 10

题型分组练

题型01有用功、额外功与总功

1.利用机械做功时，对人们有用的功叫．不需要但又不得不做的功叫，两者之和叫。

2.板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫功，对板车所做的功叫功，如果目的是送板车，则对板车所做的功叫功。（均选填“有用”“额外”或“总”）

3.俗话说“竹篮打水一场空”，此过程中，对水做的功是（选填“有用”或“额外”）功，对竹篮做的功是（选填“有用”或“额外”）功，这一现象所包含的物理道理是“竹篮打水”的机械效率（选填“高”或“低”）。

4.如图所示，用动滑轮将重力为5N的木块匀速提升1m，所用拉力F为4N。

（1）求此过程中的有用功；

（2）求此过程中的额用功；

（3）求该动滑轮的机械效率。

5.小红用如图所示的滑轮向左匀速拉动物体A，下列说法正确的是（）

A．物体重力做的功是有用功B．拉力F1做的功是额外功

C．拉力F做的功是总功D．克服物体受到的摩擦力做的功是总功

题型02机械效率的概念（定义、简单计算与大小比较）

6.如图所示，用2.5N的拉力匀速竖直向上拉绳子自由端，将重为4N物体提升0.1m，不计绳重与摩擦，动滑轮机械效率为______；若物体重力变大，则动滑轮机械效率将______。（选填“增加”“减小”或“不变”）

第6题图第7题图

7．如图所示，是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼，两种方式若不计绳重和摩擦，且G沙子G滑轮。使用甲图中的滑轮的目的是______；使用乙图中滑轮的好处是可以______，机械效率更高的是______（选填“甲”或“乙”）。

8.工人利用如图所示装置提升物料，该装置中的滑轮为滑轮。已知滑轮重80N，货篮重120N，不计绳重及摩擦。工人用该装置匀速提升空货篮时的拉力为N。若绳子能承受的最大拉力为520N，每根钢条重100N，该装置匀速提升钢条时，所能达到的最大机械效率为。

题型03滑轮组的机械效率

9．小明用图示装置在10s内将重为240N的货物匀速提升1m，拉力的功率为30W，则拉力为N，滑轮组的机械效率是%，动滑轮重为N（不计绳重和摩擦）。

10.如图所示，重为300N的物体在10s内水平匀速移动了1.5m，若物体受到地面的摩擦力为60N，绳端所用的拉力F的功率为12W，则绳端所用的拉力为_____N。滑轮组的机械效率为_____。

11．工人用如图所示的滑轮组将重为450N的物体匀速提升2m时，做了300J的额外功，则此过程中（）

A．使用滑轮组省功 B．做的有用功为1800J

C．滑轮组的机械效率为66.7% D．拉力F的大小为200N

12．用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，相同时间把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A．绳子受的拉力F1和F2大小相等 B．滑轮组的机械效率相同

C．拉力对滑轮组所做的功不相等 D．拉力对滑轮组所做的功的功率不相等

13．如图，用滑轮组提升重物时，重400N的重物在10s内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为250N，不计绳重和摩擦，则提升重物的过程中；

（1）绳子自由端下降速度为多少m/s；

（2）滑轮组的机械效率为多少；

（3）拉力F的功率是多少W，如果重物为900N，则滑轮组的机械效率又为多少。

题型04斜面及其机械效率

14．骑自行车是一种有氧运动。骑自行车上坡时往往要走S形路线，如图所示。原因是上坡时，不管路线如何，爬上坡顶，升高的高度（选填“相同”或“不同”），但走的S形路线越长相当于斜面越长，斜面越长则越（选填“省力”或“费力”）。

15.人们为生活的方便，常常使用机械，使用机械时有时可以省力，有时可以省距离，但都不能省，如图所示使用机械的目的是为了省。该同学把重为400N的物体从