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人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》单元测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）
A． B．
C． D．
2、如图，已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使，若线段，则线段BC的长度是（???????）
A．8 B．9 C．10 D．12
3、用一个平面去截正方体，截面可能是下列图形中的（???????）
①三角形；②四边形；③五边形；④六边形；⑤七边形．
A．①②③④ B．①②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤
4、下列立体图形中，各面不都是平面图形的是（?????）
A． B． C． D．
5、如图，D是线段AB上的一点，点C是AB的中点，，，则（???????）
A．1 B．2 C．3 D．6
6、如图，已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使，若线段，则线段BC的长度是（???????）
A．8 B．9 C．10 D．12
7、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）
A． B．
C． D．
8、如图，若将三个含的直角三角板的直角顶点重合放置，若，，则的度数为（???????）
A．25° B．30° C．35° D．40°
9、下列说法中正确的个数为（???????）
（1）一定是正数；（2）单项式的系数是，次数是3；（3）小数都是有理数；（4）多项式是五次三项式；（5）连接两点的线段叫做这两点的距离；（6）射线比直线小一半．
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
10、已知线段，是直线上一点，若是的中点，是的中点，则线段的长度是（???????）
A． B． C．或 D．
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、要在墙上订牢一根木条，至少需要2颗钉子，其理由是______．
2、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．
3、如下图是正方体的表面展开图，则与“考”字相对的字是_______．
4、当分针指向12，时针这时恰好与分针成120°的角，此时的时刻是______．
5、某正方体的平面展开图如图所示，已知该正方体相对两个面上的数互为相反数，则__________．
6、已知∠α＝32°24′，则∠α的补角是_____．
7、大雁迁徙时常排成人字形，人字形的一边与其飞行方向夹角大约为54°30．从空气动力学角度看，这个角度对于大雁队伍飞行最佳，所受阻力最小．则54°30的补角是_________度．
8、如图，要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之积为24，则x﹣y＝_____．
9、若∠1＝58°17，∠2＝34°13，则∠1+∠2＝_____°．
10、若∠α=，则∠α的余角度数是___________．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD＝8cm，BD＝2cm．
(1)图中共有条线段．
(2)求AC的长．
2、如图，在同一平面内有A，B，C，D四个点，请按要求完成下列问题．（不要求写出画法和结论）
(1)作直线AC﹔
(2)作射线BD与直线AC相交于点O；
(3)连接AB，AD；
(4)若点O是线段AC的中点，AC＝2cm，则OA＝cm；
(5)判断AB＋ADBD(填“”、“”或“＝”)，理由是．
3、计算．
4、如图，直线AB，CD交于点O，∠AOD=50°，∠DOF是直角，OE平分∠BOD，求∠EOF的度数．
5、（1）如图1，OC是∠AOB内部的一条射线，且OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．
①若∠AOC＝20°，∠BOC＝50°，则∠EOD的度数是．
②若∠AOC＝α，∠BOC＝β，求∠EOD的度数，并根据计算结果直接写出∠EOD与∠AOB之间的数量关系．
（2）如图2，射线OC在∠AOB的外部，且OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．试着探究∠EOD与∠AOB之间的数量关系．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
A项根据平角的意义即可判断；B根据同角的余角相等即可判断；C根据等角的补角相等即可判断；D根据角度的关
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