解析卷-人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》专题攻克试题（解析版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知C是线段AB的中点，则的值为（???）．

A． B． C．1 D．2

2、将一副三角板按如图所示拼接，若∠ADE、∠CBE均小于平角，则∠ADE+∠CBE等于（）

A．300° B．285° C．270° D．265°

3、如图，一副三角尺按不同的位置摆放，其中符合∠α=∠β的图形共有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

4、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）

A． B．

C． D．

5、将一副三角尺按下列三种位置摆放，其中能使和相等的摆放方式是（???????）

A． B．

C． D．

6、已知∠AOB＝100°，过点O作射线OC、OM，使∠AOC＝20°，OM是∠BOC的平分线，则∠BOM的度数为（???????）

A．60° B．60°或40° C．120°或80° D．40°

7、如图，若，则表示的方向为（???????）

A．南偏东 B．东偏南

C．南偏东 D．北偏东

8、如图，在观测站O发现客轮A，货轮B分别在它北偏西50°，西南方向，则∠AOB的度数是（???????）

A．80° B．85° C．90° D．95°

9、如图，在观测站O发现客轮A，货轮B分别在它北偏西50°，西南方向，则∠AOB的度数是（???????）

A．80° B．85° C．90° D．95°

10、如图，一个几何体上半部为正四棱锥，下半部为立方体，且有一个面涂有颜色．下列图形中，是该几何体的表面展开图的是（???????）

A． B．

C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

2、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．

3、已知∠α＝32°24′，则∠α的补角是_____．

4、如图，已知∠AOB＝2∠BOC，OD平分∠AOC，且∠BOD＝20°，则∠AOC的度数为______°．

5、计算：__________．

6、如图，要使图中平面展开图按虚线折叠成正方体后，相对面上两个数之积为24，则x﹣y＝_____．

7、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年，在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课，如图是该正方体展开图的一种，那么原正方体中，与“党”字所在面对面上的汉字是_____．

8、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体，从这个大正方体中抽出若干个正方体，把大正方体中相对的两面打通，结果如图，则图中剩下的小正方有______个．

9、如图所示，点C是线段AB上的点，点M、N分别是AC、BC的中点，若，，则线段MB的长度是__________．

10、若一个角的大小为，则这个角的补角的大小为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、（1）如图1，OC是∠AOB内部的一条射线，且OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．

①若∠AOC＝20°，∠BOC＝50°，则∠EOD的度数是．

②若∠AOC＝α，∠BOC＝β，求∠EOD的度数，并根据计算结果直接写出∠EOD与∠AOB之间的数量关系．

（2）如图2，射线OC在∠AOB的外部，且OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．试着探究∠EOD与∠AOB之间的数量关系．

2、如图所示，是我们熟悉的三棱柱、五棱柱和六棱柱．

(1)填写下表：

顶点数

面数

棱数

三棱柱

______

5

9

五棱柱

10

______

15

六棱柱

______

8

______

(2)设n棱柱（n为正整数，且）的顶点数为a、棱数为b、面数为c，根据表中数据猜想_______．

3、如图1，∠AOB是平角，∠COD是直角，射线OB在∠COD内部，OE，OF分别是∠BOD，∠AOC的平分线．

(1)如图1，若OB是∠COD的平分线，求∠AOF的度数；

(2)如图1，求∠EOF的度数；

(3)若改变∠COD的位置变化，如图2，当∠COD在直线AB的上方时，如图3，当射线OA