考点解析-人教版7年级数学上册《几何图形初步》章节测评试题(含答案解析).docxVIP

考点解析-人教版7年级数学上册《几何图形初步》章节测评试题(含答案解析).docx

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人教版7年级数学上册《几何图形初步》章节测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图是一个正方体的表面展开图,如果相对面上所标的两个数互为相反数,那么x﹣2y+z的值是()

A.1 B.4 C.7 D.9

2、下列说法:(1)两条射线组成的图形叫做角;(2)角的两边是两条线段;(3)平角的两边组成一条直线;(4)周角就是一条射线.其中正确的有(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

3、已知,则的余角是(???????)

A. B. C. D.

4、若,则的补角是(???????)

A. B. C. D.

5、下列图形是正方体展开图的个数为(???????)

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6、8:30时,时针与分针的夹角是(???????)

A. B. C. D.

7、如图,已知线段上有三点,则图中共有线段()

A.7条 B.8条 C.9条 D.10条

8、数轴上,点对应的数是,点对应的数是,点对应的数是0.动点、从、同时出发,分别以每秒3个单位和每秒1个单位的速度向右运动.在运动过程中,下列数量关系一定成立的是(???????)

A. B. C. D.

9、若,,,则(???????)

A. B. C. D.

10、如图所示,∠COD的顶点O在直线AB上,OE平分∠COD,OF平分∠AOD,已知∠COD=90°,∠BOC=α,则∠EOF的度数为()

A.90°+α B.90°+ C.45°+α D.90°﹣

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、已知点是线段上一点,且,比长,则长为_______.

2、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为____________.

3、若一个角的补角是其余角的3倍,则这个角的度数为___.

4、有高度相同的一段方木和一段圆木,体积之比是1:1.在高度不变的情况下,如果将方木加工成尽可能大的圆柱,将圆木加工成尽可能大的长方体,则得到的圆柱和长方体的体积之比为____.

5、若一个角的余角为35°,则它的补角度数为______.

6、笔尖可以看作一个点,这个点在纸上运动时就形成了线,这可以说点动成线;汽车的雨刷在档风玻璃上画出一个扇面,这可以说______.

7、一个角的余角为,则这个角的补角为_______________.

8、已知B是线段AD上一点,C是线段AD的中点,若AD=10,BC=3,则AB=_____.

9、如图,,且,则______.

10、如图是一个正方体的展开图,将它拼成正方体后,“神”字对面的字是________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,是一个几何体的表面展开图.

(1)该几何体是________;

A.正方体????????????????????B.长方体??????????????????????C.三棱柱????????????????????D.四棱锥

(2)求该几何体的体积.

2、按照下列要求作图:

(1)画线段;

(2)以为顶点,为一边,画;

(3)以为顶点,为一边,在的同侧画,与相交于点;

(4)取的中点,联结.

3、将一副三角尺叠放在一起:

(1)如图①,若∠1=4∠2,请计算出∠CAE的度数;

(2)如图②,若∠ACE=2∠BCD,请求出∠ACD的度数.

4、如图,C为线段AD上一点,点B为CD的中点,且cm,cm.

(1)图中共有______条线段?

(2)求AC的长;

(3)若点E在直线AD上,且cm,求BE的长.

5、如图所示,OE是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,∠AOB=90o,∠EOD=60o,???求∠BOC的度数

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

将展开图还原成立体图,再结合相反数的概念即可求解.

【详解】

解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,

“x”与“﹣8”是相对面,

“y”与“﹣2”是相对面,

“z”与“3”是相对面,

∵相对面上所标的两个数互为相反数,

∴x=8,y=2,z=﹣3,

∴x﹣2y+z=8﹣2×2﹣3=1.

故答案是:A

【考点】

本题主要考察正方体展开图和空间想象能力、相反数的概念,属于基础题型,难度不大.解题的关键是空

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