强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合训练试题(详解版).docxVIP

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  • 2025-08-22 发布于河南
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强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合训练试题(详解版).docx

人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、一个三位数,百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,这个三位数是(???????)

A.abc B.cba C.100a+10b+c D.100c+10b+a

2、下列关于代数式的值的结论:①的值可能是正数;②的值一定比大;③的值一定比1小;④的值随着m的增大而减小.其中所有正确结论的序号是(???????)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3、下列计算正确的是(???)

A. B.

C. D.

4、已知﹣2x4y2m+5与5xn+1y是同类项,那么(?????)

A.m=3,n=2 B.m=3,n=﹣2

C.m=﹣2,n=3 D.m=2,n=4

5、将数按以下规律排列:1,2,3,2,5,2,7,2,9,2,11……,以此类推,四个同学分别得出一个结论:

杨一:第99个数是99;

张三:第2022个数是2;

李四:前101个数的和为2652;

王五,前200个数中有7个完全平方数;

四个结论正确的有(???????)个

A.4 B.3 C.2 D.1

6、下列各式中,不是同类项的是()

A.a和π B.﹣2021和2020

C.﹣4x3y2和5x3y2 D.a2b和﹣3ba2

7、把多项式﹣1+2x3﹣3x+5x2按x的降幂排列,正确的是()

A.2x3+5x2﹣3x﹣1 B.﹣2x3+5x2﹣3x﹣1

C.﹣1﹣3x+5x2+2x3 D.﹣1+3x﹣5x2+2x3

8、将数按以下规律排列:1,2,3,2,5,2,7,2,9,2,11……,以此类推,四个同学分别得出一个结论:

杨一:第99个数是99;

张三:第2022个数是2;

李四:前101个数的和为2652;

王五,前200个数中有7个完全平方数;

四个结论正确的有(???????)个

A.4 B.3 C.2 D.1

9、已知单项式和是同类项,那么的值是(??????????).

A.2 B.3 C.4 D.5

10、下列变形中错误的是(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若|a+2|与(b﹣1)2互为相反数,则a+b的值为_____.

2、若,,则的值为_____

3、单项式﹣xy3的次数是________.

4、单项式﹣2xmy2与单项式x3yn的和仍是单项式,则m﹣2n=_____.

5、若|a+2|与(b﹣1)2互为相反数,则a+b的值为_____.

6、如图,某学校图书馆把Wifi密码做成了数学题.小红在图书馆看书时,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了“图书馆”的网络.那么她输入的密码是________.

7、单项式﹣xy3的次数是________.

8、若代数式x2+3x的值为5,则代数式2x2+6x﹣3的值为_____.

9、已知与是同类项,则_________.

10、如图,长方形是由4块小长方形拼成,其中②③两长方形的形状与大小完全相同,且长与宽的差为,则小长方形④与小长方形①的周长的差是__________.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、窗户的形状如图所示(图中长度单位:cm),其上部是半圆形,下部是边长相同的四个小正方形,已知下部小正方形的边长是acm,计算:

(1)窗户的面积:

(2)窗户的外框的总长.(结果保留π)

2、阅读材料:“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛,如我们把(a+b)看成一个整体,4(a+b)﹣2(a+b)+(a+b)=(4﹣2+1)(a+b)=3(a+b).

(1)把(a﹣b)2看成一个整体,合并3(a﹣b)2﹣5(a﹣b)2+7(a﹣b)2的结果是;

(2)已知x2﹣2y=1,求3x2﹣6y﹣2021的值.

(3)已知a﹣2b=2,2b﹣c=﹣5,c﹣d=9,求(a﹣c)+(2b﹣d)﹣(2b﹣c)的值.

3、化简:.

4、先化简,再求值:2x2+4(x2﹣3x﹣1)﹣(5x2﹣12x+3),其中x=﹣7.

5、观察下列等式的规律,解答下列问题:

;;;;……

(1)第5个等式为__________;

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