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人教版(五四制)6年级数学下册《几何图形初步》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列说法中正确的个数为(???????)
(1)一定是正数;(2)单项式的系数是,次数是3;(3)小数都是有理数;(4)多项式是五次三项式;(5)连接两点的线段叫做这两点的距离;(6)射线比直线小一半.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2、在三角形中,,,,为边上的一点,在边上取点,使得,在边上取点,使得.在边上取点,使得,若,则的长度为(???????)
A.4 B.6 C.5或6 D.4或5
3、如图,在观测站O发现客轮A,货轮B分别在它北偏西50°,西南方向,则∠AOB的度数是(???????)
A.80° B.85° C.90° D.95°
4、如图,D是线段AB上的一点,点C是AB的中点,,,则(???????)
A.1 B.2 C.3 D.6
5、下列形状的纸片中,不能折叠成正方体的是(?????)
A. B.
C. D.
6、已知∠AOB=100°,过点O作射线OC、OM,使∠AOC=20°,OM是∠BOC的平分线,则∠BOM的度数为(???????)
A.60° B.60°或40° C.120°或80° D.40°
7、如图所示,点A,O,B在同一直线上,∠COA=90°,若∠1=∠2,则图中互余的角共有()
A.5对 B.4对 C.3对 D.2对
8、下列说法中正确的个数为(???????)
(1)一定是正数;(2)单项式的系数是,次数是3;(3)小数都是有理数;(4)多项式是五次三项式;(5)连接两点的线段叫做这两点的距离;(6)射线比直线小一半.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9、如图,若将三个含的直角三角板的直角顶点重合放置,若,,则的度数为(???????)
A.25° B.30° C.35° D.40°
10、若,则的余角的度数是(???????)
A.40° B.50° C.60° D.140°
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、某正方体的平面展开图如图所示,已知该正方体相对两个面上的数互为相反数,则__________.
2、某班数学老师结合中国共产党建党一百周年,在班级内组织了一堂“正方体展开图猜猜看”活动课,如图是该正方体展开图的一种,那么原正方体中,与“党”字所在面对面上的汉字是_____.
3、一个由125个同样的小正方体组成的大正方体,从这个大正方体中抽出若干个正方体,把大正方体中相对的两面打通,结果如图,则图中剩下的小正方有______个.
4、如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,若∠AOC=120°,则∠BOD等于_____.
5、如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.
6、计算:______°
7、已知一个角的度数为25°,则它的余角度数等于______.
8、如图,在三角形中,,点为边上一个动点,连接,把三角形沿着折叠,当时,则______.
9、已知一个角的度数为25°,则它的余角度数等于______.
10、当分针指向12,时针这时恰好与分针成120°的角,此时的时刻是______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图1,∠AOB是平角,∠COD是直角,射线OB在∠COD内部,OE,OF分别是∠BOD,∠AOC的平分线.
(1)如图1,若OB是∠COD的平分线,求∠AOF的度数;
(2)如图1,求∠EOF的度数;
(3)若改变∠COD的位置变化,如图2,当∠COD在直线AB的上方时,如图3,当射线OA在∠COD内部时,如图4,当∠COD在直线AB的下方时,∠EOF的度数发生变化吗?若不变,请直接写出∠EOF的度数;若不确定,请说明理由.
2、如图,是的平分线,求的度数.
3、(1)已知:如图1,点,点,点在射线上,点在射线上,,,平分.请说明.
请将下面的说理过程补充完整:
解:因为,,
所以(理由:_______)
因为平分
所以.(理由:________)
所以.
(2)已知:如图2,,为中点,,求的长.
请你补全下面的解题过程:
解:因为,
所以__________.
所以______.
因为____
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