考点解析-人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》专题攻克练习题.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列立体图形中，各面不都是平面图形的是（?????）

A． B． C． D．

2、如图，一副三角尺按不同的位置摆放，其中符合∠α=∠β的图形共有（?????）

A．4个 B．3个 C．2个 D．1个

3、下列4个角中，最有可能与65°角互补的角是（）

A． B．

C． D．

4、如图所示，由A到B有①、②、③三条路线，最短的路线选①的理由是（???????）

A．两点之间，线段最短

B．两点之间线段的长度，叫做两点之间的距离

C．两点确定一条直线

D．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

5、已知C是线段AB的中点，则的值为（???）．

A． B． C．1 D．2

6、若，则的余角的度数是（???????）

A．40° B．50° C．60° D．140°

7、下面图形是棱柱的是（???????）

A． B． C． D．

8、下列关系式正确的是（?????）

A．45.5°=45°5′ B．45.5°=45°50′ C．45.5°45°5′ D．45.5°45°5′

9、如果A、B、C三点在同一直线上，线段，，那么A、C两点之间的距离为（???????）

A．2cm B．6cm C．2cm或6cm D．无法确定

10、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）

A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，在三角形中，，点为边上一个动点，连接，把三角形沿着折叠，当时，则______．

2、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．

3、如图，是一个正方体的表面展开图，如果相对面上所标的两个数互为相反数，那么x-y=_____．

4、在同一平面内，三条直线两两相交，最多有_____个交点．

5、若∠α=，则∠α的余角度数是___________．

6、如图，已知O是直线AB上一点，OC平分∠BOD，OE平分∠AOD，则与∠DOE互余的角有___个．

7、若，则的余角为_______°，的补角为_______°．

8、如图，B是线段上一点，C是线段的中点，且，则线段的长度是___________．

9、如图，B是线段上一点，C是线段的中点，且，则线段的长度是___________．

10、钟表上1点30分，时钟的时针与分针所夹的角是__度．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、将一副学生三角板、按如图所示位置摆放，放置在直线上，求的度数．

2、如图，在平面内A，B，C三点．

(1)画直线AB，射线AC，线段BC；

(2)在线段BC上任取一点D（不同于B，C），连接AD，并延长AD至E，使；

(3)数一数，此时图中线段共有条______．

3、如图，小明将两块完全相同的含60°角的直角三角板的直角顶点C叠放在一起，保持△BCD不动

问题发现：

如图1，若∠DCE＝50°，则∠ACB＝°；若∠ACB＝140°，则∠DCE＝°；

问题探究：

①当直角三角形ACE绕直角顶点C旋转到如图1的位置时，猜想∠ACB与∠DCE的数量关系为；

②当△ACE绕直角顶点C旋转到如图2的位置时，图1中∠ACB与∠DCE的数量关系是否仍然成立？请说明理由．

问题拓展：

如图3，将两块直角三角板重叠在一起，将直角三角形ADE绕60°角的顶点A逆时针旋转到如图所示的位置

4、如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD＝8cm，BD＝2cm．

(1)图中共有条线段．

(2)求AC的长．

5、已知：点，，在同一条直线上，线段，线段，点是的中点．求线段与线段的长．（用含，的代数式表示）

-参考答案-

一、单选题

1、B

【解析】

【分析】

根据立体图形的基本性质即可求解．

【详解】

解：A.四棱锥是由平面围成，

B.圆锥是由2个面围成，底面是平面，侧面是曲面，不都是由平面图形围成，

C.六棱柱是由平面围成，

D.三棱柱是由平面围成，

故选：B．

【点睛】

本题考查了立体图形的基本性质，逐个判断即可得出答案．

2、B

【解析】

【分