强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》章节测试练习题(含答案详解).docxVIP

强化训练人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》章节测试练习题(含答案详解).docx

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人教版(五四制)6年级数学下册《整式的加减》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如果多项式8x2﹣3x+5与多项式4x3+2mx2﹣5x+7相加后不含二次项,那么常数m的值是()

A.2 B.﹣4 C.﹣2 D.﹣8

2、若3xm+5y2与23x8yn+4的差是一个单项式,则代数式nm的值为()

A.﹣8 B.6 C.﹣6 D.8

3、下列计算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

4、下列各选项中,不是同类项的是()

A.3a2b和﹣5ba2 B.和

C.6和23 D.5xn和

5、将数按以下规律排列:1,2,3,2,5,2,7,2,9,2,11……,以此类推,四个同学分别得出一个结论:

杨一:第99个数是99;

张三:第2022个数是2;

李四:前101个数的和为2652;

王五,前200个数中有7个完全平方数;

四个结论正确的有(???????)个

A.4 B.3 C.2 D.1

6、已知一个式子减去得,则这个式子为(??????????).

A. B. C. D.

7、下列计算中,错误的是(???????)

A.8x2+3y2=11x2y2 B.4x2﹣9x2=﹣5x2

C.5a2b﹣5ba2=0 D.3m﹣(﹣2m)=5m

8、任意想一个数,把这个数乘a后加4,然后除以8,再减去原来想的那个数的,计算结果都不变,则a的值是(???????)

A.1 B.2 C.4 D.8

9、下图是用棋子摆成“仁”字型的一组图形,按照这种规律摆下去,第n个“仁”字型图形中所用棋子的个数为(???????)

A. B. C. D.

10、一个多项式减去得到,则这个多项式是(???)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式,则m﹣n=_____.

2、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项,那么mn=___.

3、如图,某学校图书馆把Wifi密码做成了数学题.小红在图书馆看书时,思索了一会儿,输入密码,顺利地连接到了“图书馆”的网络.那么她输入的密码是________.

4、一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30,(),(),();这串数是由小明按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写“14,15”,就这样一直接着往下写,那么这串数的最后三个数应该是_____,_____,_____.

5、单项式的次数是_____.

6、给出如下结论:①单项式的系数为,次数为2;②当,时,代数式的值为1;③化简的结果是;④若单项式与的差仍是单项式,则.其中正确的结论有______.

7、定义一种新运算:,.则当时,的结果为______.

8、如图,这是一种数值转换机的运算程序,若第一次输入的数为7,则第2022次输出的数是___.

9、多项式,其中最高次项是______,二次项系数______,常数项是______.

10、给出一组有规律的数:,,,,,,小明通过观察发现,当为大于1的奇数时,;当为大于1的偶数时,按此规律,计算前2021个数的和为__.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、小明同学在做一道数学题时,误将求“”看成求“”,结果求出的答案是,已知,请你帮助小明同学求出.

2、先化简,再求值:,其中

3、先化简,再求值:3(a2+2b)﹣2(a2+b),其中a=2,b=﹣1.

4、定义:若代数式A,B满足A+B=1,则称A与B是关于1的关联数.

(1)若代数式A与3﹣2x是关于1的关联数,求A;(用含x的代数式表示)

(2)若A=2(3x2﹣2x)+3,B=﹣3(2x2﹣x)+x﹣2,判断A与B是否是关于1的关联数,并说明理由.

5、先化简,再求值:5(3x2y-xy2)-4(-x2y+3xy2),其中x=-1,y=2.

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