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人教版（五四制）6年级数学下册《几何图形初步》章节训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图，将一副直角三角尺按不同方式摆放，则图中与互余的是（???????）
A． B．
C． D．
2、如图，D是线段AB上的一点，点C是AB的中点，，，则（???????）
A．1 B．2 C．3 D．6
3、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥
4、下列图形中，不是正方体的展开图的是（）
A． B．
C． D．
5、下列说法中正确的个数为（???????）
（1）一定是正数；（2）单项式的系数是，次数是3；（3）小数都是有理数；（4）多项式是五次三项式；（5）连接两点的线段叫做这两点的距离；（6）射线比直线小一半．
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
6、将一副三角板按如图所示拼接，若∠ADE、∠CBE均小于平角，则∠ADE+∠CBE等于（）
A．300° B．285° C．270° D．265°
7、下列说法中正确的个数为（???????）
（1）一定是正数；（2）单项式的系数是，次数是3；（3）小数都是有理数；（4）多项式是五次三项式；（5）连接两点的线段叫做这两点的距离；（6）射线比直线小一半．
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
8、已知点D是线段AB的中点，C是线段AD的中点，若CD＝1，则AB＝（???????）
A．1 B．2 C．3 D．4
9、下列图形中，是圆锥的侧面展开图的是（）
A． B．
C． D．
10、如图是一个几何体的侧面展开图，则该几何体是（???????）
A．三棱柱 B．三棱锥 C．五棱柱 D．五棱锥
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、两根长度分别为8cm和10cm的直木条，将它们一端重合且放在同一条直线上，此时两根木条中点之间的距离为________．
2、如图A、B、C、D四个图形，它们能折叠成的立体图形依次是____________．
3、要在墙上订牢一根木条，至少需要2颗钉子，其理由是______．
4、已知，则的补角为______．
5、已知，过O点作OC，若，且，则_______．
6、计算：__________．
7、点C是线段AB的中点，点M是线段AC的中点，点E是直线AB上一点，BC：BE＝4：1，若BE＝2，则ME＝______．
8、若∠A=25°24′，则∠A的补角是_______________．
9、OC、OD是∠AOB内部任意两条射线线，OM平分∠AOC，ON平∠BOD，若∠MON=m°，∠COD=n°，则∠AOB=_____________°（用含m、n的代数式表示）．
10、已知，线段AB=6，点C在直线AB上，AB=3BC，则AC=___．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、如图，点A，O，B在同一条直线上，射线OD和射线OE分别平分∠AOC和∠BOC，图中哪些角互为余角？哪些角互为补角？
2、（1）理解计算：如图①，，为外的一个角，且，射线平分，平分．求的度数；
（2）拓展探究：如图②，，．，为锐角），射线平分，平分．求的度数；
（3）迁移应用：其实线段的计算与角的计算存在着紧密的联系，如图③线段，延长线段到，使得，点，分别为，的中点，求的长．
3、如图，已知O为直线AD上一点，∠AOC与∠AOB互补，OM和ON分别是∠AOC和∠AOB的平分线，∠MON＝40°．
(1)问∠COD与∠AOB相等吗？为什么？
(2)求∠AOB的度数．
4、如图，C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD＝8cm，BD＝2cm．
(1)图中共有条线段．
(2)求AC的长．
5、如图，已知线段AB，按要求完成下列作图和计算．
(1)延长线段AB到C，使BC＝2AB；（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）
(2)在（1）的条件下，延长线段BA到D，使AD：AC＝5：3，点M是BD的中点，若AM＝4，求AB的长度．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
A项根据平角的意义即可判断；B根据同角的余角相等即可判断；C根据等角的补角相等即可判断；D根据角度的关系求出两角的角度
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