强化训练-人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》定向训练练习题（解析版）.docxVIP

人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》定向训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、已知，．且，则的值等于（???????）

A．－10 B．－2 C．－2或－10 D．2或10

2、某种商品原价每件m元，第一次降价打“八折”，第二次降价每件减10元，则第二次降价后的售价是（???????）

A．0.8m元 B．元 C．元 D．元

3、下列整式中，与3ab3是同类项的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列各式，符合代数式书写规范的是（???????）

A． B． C． D．元

5、下表中的数字是按一定规律填写的，则的值是（???????）

1

2

3

5

8

13

34

2

3

5

8

13

21

34

A．55 B．66 C．76 D．110

6、下列各式中，不是同类项的是（）

A．a和π B．﹣2021和2020

C．﹣4x3y2和5x3y2 D．a2b和﹣3ba2

7、多项式的次数是（???????）

A．6 B．4 C．3 D．2

8、图中的长方形由1号、2号、3号、4号四个正方形和5号长方形组成，若1号正方形的边长为，3号正方形的边长为，则长方形的周长为（???????）

A． B． C． D．

9、一个多项式减去得到,则这个多项式是(???)

A． B．

C． D．

10、已知多项式关于x的五次多项式，且三次项的系数为3，则的值为（???????）

A．2或12 B．或6 C．6 D．2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．

2、如图是由一些黑色和白色圆圈摆成的图案，则第2023个图形中的黑色圆圈有_____个．

3、单项式-3的系数是_________．

4、如果多项式不含与x项，则______．

5、若﹣3x2my3与2x4yn是同类项，那么mn＝___．

6、若，，则的值为_____

7、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式，则m﹣n＝_____．

8、去括号：_____________．

9、若代数式x2+3x的值为5，则代数式2x2+6x﹣3的值为_____．

10、根据图中长方形标注的尺寸大小，可求得阴影部分的面积S＝_____．（用含x的代数式表示）

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、先化简，再求值：，其中，．

2、观察下列等式的规律，解答下列问题：

；；；；……

(1)第5个等式为__________；第n个等式为___________(用含n的式子表示，n为正整数)；

(2)求的值．

3、阅读材料：“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把（a＋b）看成一个整体，4（a＋b）﹣2（a＋b）＋（a＋b）＝（4﹣2＋1）（a＋b）＝3（a＋b）．

(1)把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣5（a﹣b）2＋7（a﹣b）2的结果是；

(2)已知x2﹣2y＝1，求3x2﹣6y﹣2021的值．

(3)已知a﹣2b＝2，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝9，求（a﹣c）＋（2b﹣d）﹣（2b﹣c）的值．

4、小明同学在做一道数学题时，误将求“”看成求“”，结果求出的答案是，已知，请你帮助小明同学求出．

5、先化简，再求值：．其中，．