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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.压缩空气与压缩水相比,比较容易的是(??)。
A.压缩空气????B.压缩水????C.两者一样
2.刮风时,小风旗飘动的方向和风向标箭头所指的方向(??)。
A.相同?????B.相反?????C.不确定
3.水蒸气(??)。
A.在下雨天,晴天都有????B在下雨天没有????C.在晴天没有
4.在做分离水和食盐的实验时,应在观察到(??)时熄灭酒精灯。
A.水全部不见
B.有白色颗粒出现
C.水开始冒泡
5.风每秒行进的距离称为(??)。
A.风速????B.风向????C.风量
6.关于天气预报的说法,正确的是(??)。
A.天气预报一定是准的
B.因为天气的变化是十分复杂的,需要考虑很多因素,所以天气预报仅供参考
C.天气预报制作起来很简单,只需要人去看看就好
二.填空题(共6题,共20分)
1.水有三种状态:(???),水,(???)。
2.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
3.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。
4.把一团纸放在一个杯子的底部,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾不会湿,因为杯中的(???)占据一-定的体积,避免了纸团和水接触。
5.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。
6.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。
A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖
三.判断题(共6题,共12分)
1.适宜的天气会让我们的工作顺利开展,同时使人心情舒畅。(??)
2.空气只有在水中才会占据空间。(??)
3.在一个空盒子里,空气只占据一半的空间。(??)
4.当天空被云覆盖二分之一左右的时候,这时天气为多云。(??)
5.加热和搅拌都可以加快物质的溶解。(??)
6.我们摸不到空气,这是因为空气不占据空间。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共29分)
1.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
2.水结冰后有哪些变化?
3.简要描述一下测量水温的方法和注意事项?
4.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯,哪只杯子中的冰糖溶解的快?你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解?
5.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
七.综合题(共3题,共30分)
1.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验,请完成相关试题。
1.实验步骤
①在塑料杯底粘上一个纸团
②在水槽的水面上撒一些漂浮物(如碎纸片),为了(?)。
③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。
④在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中。
⑤用打气筒连着球针,从杯底的小孔向杯中打入一些空气
2.填写观察记录表
3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生?
2.如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。
3.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.水蒸气;冰
2.空气流动;热空气比冷空气轻
3.热胀冷缩
4.空气
5.滤布(或滤纸)
6.DEF;BC;A
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.答:水在0℃时会结冰;由液态变成了固态。
2.水结冰后形态发生变化:有固定的形态、不流动、固体,而且体积变大。
3.(1)手拿温度计的上端
(2)将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
(3)视线与温度计液面持平
(4)在液柱不在上升或下降时读书
(5)读数时温度计不能离开被测的水
4.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。
5.将一张普通的餐巾纸放入烧杯中。然后将烧杯倒扣放入水槽中,全部浸没。取出这张纸没有湿,原来是烧杯里充满空气,而空气占据了空间,给这张纸提供了一个干燥的环境。
七.综合题
1
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