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人教版（五四制）6年级数学下册《整式的加减》章节测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、已知，则代数式的值为（???????）
A．0 B．1 C． D．2
2、把小正方形按如图所示的规律拼图案，图1中有3个小正方形，图2中有6个小正方形，图3中有11个小正方形，…，按此规律，则图7中小正方形的个数是（???????）
A．50 B．51 C．66 D．72
3、将多项式按x的降幂排列的结果为（???????）
A． B．
C． D．
4、如图所示，在这个数据运算程序中，若开始输入的x的值为5，第1次运算结果输出的是8，返回进行第二次运算输出的是4，…，则第2022次输出的结果是（）
A．1 B．2 C．4 D．8
5、下列说法不正确的是（）
A．单项式和多项式统称整式
B．单项式x2y的系数是1
C．xy+x+2是二次三项式
D．x的次数是0
6、已知，．且，则的值等于（???????）
A．－10 B．－2 C．－2或－10 D．2或10
7、把多项式﹣1+2x3﹣3x+5x2按x的降幂排列，正确的是（）
A．2x3+5x2﹣3x﹣1 B．﹣2x3+5x2﹣3x﹣1
C．﹣1﹣3x+5x2+2x3 D．﹣1+3x﹣5x2+2x3
8、一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，这个三位数是（???????）
A．abc B．cba C．100a+10b+c D．100c+10b+a
9、如图是组有规律的图案，第1个图案是由4个▲组成，第2个图案是由7个▲组成，第3个图案是由10个▲组成，第4个图案是由13个▲组成，?，则第为正整数）个图案是由6067个▲组成．则为
A．2019 B．2020 C．2021 D．2022
10、已知4a2mb与﹣7a6b是同类项，则代数式m2﹣2m+7的值是（）
A．7 B．8 C．9 D．10
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、观察下面一列单项式：，根据你发现的规律写出第100个单项式_______．
2、若单项式3x5ym与﹣3xny7的和仍为单项式，则m﹣n＝_____．
3、当n＝______时．2x|n|与﹣3x2是同类项．
4、用棱长相同的小正方体摆成如图所示的几何体，第1层有1个正方体，第2层有3个正方体，第3层有6个正方体，按图中摆放的方法类推，第20层有_________个正方体
5、若代数式x2+3x的值为5，则代数式2x2+6x﹣3的值为_____．
6、去括号：_____________．
7、定义：a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数，如：2的差倒数是，的差倒数是．已知，是的差倒数，是的差倒数，是的差倒数，……，依此类推，则______．
8、观察下列一组数的排列规律：那么这一组数的第2021个数
__．
9、若|a+2|与（b﹣1）2互为相反数，则a+b的值为_____．
10、当n＝______时．2x|n|与﹣3x2是同类项．
三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、阅读材料：“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛，如我们把（a＋b）看成一个整体，4（a＋b）﹣2（a＋b）＋（a＋b）＝（4﹣2＋1）（a＋b）＝3（a＋b）．
(1)把（a﹣b）2看成一个整体，合并3（a﹣b）2﹣5（a﹣b）2＋7（a﹣b）2的结果是；
(2)已知x2﹣2y＝1，求3x2﹣6y﹣2021的值．
(3)已知a﹣2b＝2，2b﹣c＝﹣5，c﹣d＝9，求（a﹣c）＋（2b﹣d）﹣（2b﹣c）的值．
2、为了丰富同学们大课间30分钟的体育锻炼活动，某校准备新购买一些球类（足球、排球、篮球）和跳绳．小明通过上网查找到篮球．排球、足球的考试用球都是50元/个，跳绳是10元/根．某商店提供了两种销售方案：①任买一个球送一根跳绳；②球和跳绳按定价的85%付款．
小明所在的学校准备购买球类（足球、排球、篮球）共计100个，跳绳根．
(1)小明所在的学校若分别按方案①和方案②购买，各需付款多少元?（用含的代数式表示）
(2)当时，通过计算说明此时按哪种方案购买更优惠．
3、先化简，再求值：，其中，．
4、把看作一
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